

「115年學習障礙學伴計畫」
第二期大學伴招募計畫
一、計畫對象
(一)大學伴招募對象:招募至少10位對於學障(困)生有教學熱忱之大學伴,有修習教育學程者優先錄取,須完成本計畫之教育訓練課程。
(二)大學伴服務對象:以線上或實體一對一陪伴學習國小階段的學習障礙或學習困難學生。
二、計畫內容
(一)教學端(大學伴)與學習端(小學伴)以定時、定點,每週1-2次(每次60分鐘),進行一對一線上/實體陪伴與學習,一期以10週陪伴學習為原則,內容如下:
(1)授課科目:基礎學科能力的培養
國小階段陪伴學習科目以國語、數學為主,了解小學伴的個別需求作課程設計,並在大學伴能力所及範圍內,彈性調整適性輔導。
(2)授課方式:適性教學,可採實體或線上一對一陪伴學習
透過實體或網路視訊進行,線上教學平臺工具以 AnyDesk遠端教學或GoogleMeet為主,以一對一「個別適性」方式進行輔導,教學內容則以小學伴的基礎學科為主,若有其他學習需求,也可依照大學伴能力調整之。上課方式與時段以大小學伴自行約定為原則。
(二)輔導支持系統機制:聘請資深特教老師擔任督導老師,以小組形式進行督導與問題討論,適時給予大學伴輔導,協助解決教學過程遇到的困難,提供大學伴多元教材或教學策略。
(三)參與本計畫之第二期大學伴應完成下列教育訓練課程(暫定):
| 課程主題 | 課程時數 | 預計辦理時間 | 辦理地點 |
| 數學主題教學共備工作坊 | 12H | 7/2 (四)~7/3(五) 0900-1200、1300-1600 | 國立臺中教育大學數學樓教室 |
| AI在學習障礙的教材設計與運用 | 3H | 7/4 (六) 0930-1230 | 維他露基金會館一樓會議室 |
| 大學伴案例研討會 | 3H | 7/4 (六) 1330-1630 | 維他露基金會館一樓會議室 |
| 認識學習障礙 | 3H | 7/5 (日) 0900-1200 | 實體視訊觀課/ 本會教室 |
| 識字教學與資源應用 | 3H | 7/5 (日) 1300-1600 | |
| 情緒教育在學伴的應用 | 2H | 7/5 (日) 1600-1800 | |
| 大學伴參與計畫說明會 | 1-1.5H | 8月初前,另行通知 | GOOGLE MEET |
※無法全程參與實體課程者請先來電討論,視情況可個別補課。
三、計畫期程
本計畫自115年01月01至115年12月31日止,分上下二期執行,第二期預計自5月至12月間進行,包含大學伴教育訓練、一對一陪伴學習與成效分析等,如下表。
| 計畫時程 | 項目 |
| 115年5-6月 | 第二期大學伴招募 |
| 115年7月-8月初 | 大學伴教育訓練、說明會 簽署參與計畫相關文件 |
| 115年8月底前 | 完成大小學伴媒合作業 |
| 115年9月-11月 | 大小學伴一對一陪伴學習 (以10週為原則/20小時為限)、 督導小組討論 |
| 115年12月 | 完成計畫所需文件 成效分析 |
四、 大學伴學習助學金及獎勵
(一)符合資格之大學伴,按計畫案支付線上/實體即時陪伴之學習助學金300元/小時(延續的大學伴將視前期教學狀況與表現調升),每週至多2次,補助10週,至多共20小時。另每小時上課額外給予3小時備課志工時數。(若有自編教材再給予一期1,000元教材費)
(二)享有本計畫相關教育訓練機會、參加相關活動、輔導協助等。
(三)完成教育訓練課程並成功媒合進行教學之大學伴,視需求擬贈送「永齡基金會教材」使用。
(四)計畫結束後,經本計畫行政團隊人員評核後,核發大學伴之「學習障礙學伴服務證明」,以茲鼓勵。
五、大學伴權利與義務
(一) 應遵守本計畫之大學伴注意事項及服務守則。
(二) 大學伴至少以一學期為服務期間。
(三) 簽署計畫參與同意書、影片及作品著作財產權授權同意書。
(四) 每堂課程應錄影留存及撰寫教學日/週誌,並依規定上傳。
(五) 須配合定期召開督導小組會議。
六、報名方式
請於115年6月10日前至下方Beclass線上系統逕行報名,報名不代表錄取,經本會審核符合對象資格、完成教育訓練後媒合成功者,再行通知是否錄取。
七、主辦單位保有本計畫最終修改及取消之權利。
主辦單位:社團法人台中市學習障礙協會
聯絡電話:(04)2372-1705
電子信箱:kidslda.mail@gmail.com
聯 絡 人:陳社工師


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