親子共學活動-親子肢體創意展現!
從繪本和肢體展現中培養自己與孩子的正向親子關係
一、 學齡前的孩子是探索身體可能性的開始,也是五感開發的好時機 肢體能夠提升幼兒的自信心、想像力、協調性、平衡能力,也能增加身體的柔軟度和心肺能力。有些家長看到肢體會擔心,我肢體不夠好,怎麼辧? 肢體的展現,沒有好壞之分,主要是能夠讓親子之間的關係升溫以及過程陪 伴的重要。透過肢體,跟孩子一起成長。
二、 活動日期/時間:
場次 | 日期 | 時間 |
蝴蝶班 | ||
1 | 113年5月6日(一) | 10:00-11:00 |
2 | 113年5月13日(一) | 10:00-11:00 |
3 | 113年5月20日(一) | 10:00-11:00 |
4 | 113年5月27日(一) | 10:00-11:00 |
二、 活動地點:鳳山婦幼青少年活動中心‑鳳山兒童發展社區服務據點
三、 主辦單位:鳳山兒童發展社區服務據點
四、 參加對象:
△家中育有2~4歲幼兒。
△對於親子肢體繪本遊戲感興趣之主要照顧者且願意提升親子互動技巧,增進正向親子關係者。
△想透過學習親子互動技巧,協助孩子成長。
△四次課程皆能全程參加者優先(特殊情況除外)。
符合以上條件,2-3歲2組、3-4歲2組,共4組家庭(每組:1位幼兒+1位大人)。
備註:活動過程中,會有許多肢體動作,爬、滾、跳等等,請著舒適、寬鬆衣服
錄取通知:113/4/25~0/26
截止後,主辦單位會公告錄取名單並以手機或e-mail通知
五、 活動內容:
時間 | 活動班級 | 主責 | 說 明 | 器材/備註 |
10:00 | 11:00 | 蝴蝶班 | 薛薛老師 大吉老師 (搭配) | △點點名-兒歌暖身律動/對話互動 △當我們繪在一起-繪本時間 △主題活動-當周主題活動/親子互動 以顏色、模仿、肢體為主題 △綜合活動-分享與提問 |
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