時間

課程時數

課程名稱

課程大綱

08:00~ 08:15

簽到

08:15~ 09:15

1

認識精神病(一)

症狀與治療簡介

一、 精神病之病因、症狀及診斷

二、 精神病之治療

09:15-

10:15

1

認識精神病(一)

症狀與治療簡介

一、 認識常見精神病之認知、情緒、行為及社會功能之失能

二、 認識精神病人的特質與退化

三、 認識精神病人功能退化之預防與減緩

10:15~ 11:15

1

優勢觀點與復原理念

一、認識優勢觀點與復元理念

二、備註：建議授課以案例說明為主，理論為輔。

11:15~ 12:15

1

精神病人常見的行為問題與照顧技巧

一、認識精神病人常見之人際關係與行為問題（如：強迫行為、負性症狀等）

12:15-13:15

上午簽退、午餐休息、下午簽到

13:15~ 14:15

1

精神病人常見的行為問題與照顧技巧

二、學習照顧技巧與處理（如：藥物影響等）

14:15-

15:15

1

如何與精神病人溝通與建立關係

一、認識建立關係的重要性

二、降低服務過程溝通障礙的方法

15:15-

17:15

2

精神病人之危機處理及因應

一、辨認高風險情境，如：暴力前兆、自傷或自殺、成癮藥物及酒精濫用、受虐或疏忽等

二、通報及處理方式：通報敏感度、時機及通報系統簡介、瞭解精神衛生法相關規定（如強制送醫、強制社區治療等）

17:15

簽退

時間

課程時數

課程名稱

課程大綱

12:30~ 13:00

簽到

13:00~ 14:00

1

精神病人的社會參與

一、認識慢性精神病人社會参與的重要性

二、如何協助及鼓勵精神病人社會參與

備註：建議授課以案例說明為主，理論為輔。

14:00-

15:00

1

精神病人的個人衛生指導

一、認識慢性精神病人常見個人衛生問題

二、如何協助精神病人保持日常個人清潔與衛生的能力

備註：建議授課以案例說明為主，理論為輔。

15:00-

16:00

1

精神病人的居家環境衛生指導

一、認識精神病人常見的居家環境衛生問題

二、協助精神病人維持居家環境清潔的能力

備註：建議授課以案例說明為主，理論為輔。

16:00-

17:00

1

精神病人的日常活動安排

一、認識慢性精神病人的日常生活

二、協助精神病人時間管理與活動安排

備註：建議授課以案例說明為主，理論為輔。

17:00

18:00

1

如何與家庭維持適宜的關係與溝通

一、認識長期服務過程中與家屬的關係

二、溝通方式演練

18:00

簽退

時間

課程時數

課程名稱

課程大綱

08:30~ 09:00

簽到

09:00~ 10:00

1

以人為中心的全人照顧基本概念

認識以「人」為本的照顧服務方式，重視精神病人的選擇與控制權。

10:00-

11:00

1

精神病汙名與病人權益倡導

一、認識精神病的社會污名

二、精神病人的困境及其權益倡導

11:00-

12:00

1

慢性精神病人常見的特質

認識慢性精神病人常見的特質與人際互動問題

12:00-13:00

上午簽退、午餐休息、下午簽到

13:00-

14:00

1

精神病人的人際關係

一、認識精神病人人際關係的困難

二、協助精神病人人際關係的建立與維持

備註：建議授課以案例說明為主，理論為輔。

14:00

15:00

1

認識精神醫療與社區復健服務網絡

一、認識精神醫療服務系統、社區復健與支持系統、長照社區服務系統中之多元支持與照顧模式

二、服務模式間的轉銜與合作

15:00-

17:00

2

精神病人照顧服務個案討論

一、進行精神病人照顧服務個案討論：

二、跨專業團隊照顧計畫於照顧服務執行過程的運用

三、照顧服務員與跨專業團隊的合作與溝通

17:00

簽退