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臨床新生兒與嬰幼兒餵食問題評估與介入:瓶餵與親餵技術、副食品餵食技術

臨床新生兒與嬰幼兒餵

活動說明

【課程簡介】

第一天課程:臨床新生兒與嬰兒餵奶問題評估與介入_瓶餵與親餵

課程內容主要是針對臨床新生兒之早期口腔動作處理,會先以國際健康功能與身心障礙分類系統(InternationalClassification of Functioning, Disability and Health,簡稱ICF)和個案處理模式(The Patient/Client ManagementModel,簡稱CMM)做為臨床的思考邏輯架構。接著介紹如何觀察從吸吮、吞嚥、呼吸及三者協調來評估分析新生兒的餵食困難,和如何提供相對應的個別介入策略。最後會以臨床實際個案討論方式提供如何整合常見的餵奶處理手法,以及分享臨床相關的其醫療團隊所發表的研究論文。最後會探討國際泌乳顧問轉診的有親餵困難個案的分享與討論,包含舌繫帶過緊、體重增加不良、高張或低張、協調不良及鼻呼吸個案等等的評估與介入手法。

第二天課程:臨床嬰幼兒餵食問題評估與介入_副食品

嬰幼兒餵食問題評估與介入_副食品,是針對門診的餵食困難嬰幼兒作探討,課程內容會先介紹作息本位模式的概念(Routines-basedModel,簡稱RBM)做為臨床的思考邏輯架構。再加入嬰幼兒口腔動作發展,並介紹傳統副食品派(Contemporary)及寶寶自主引入副食品派(Baby Led Weaning _ BLW)。然後透過臨床實際個案的分享與討論,看看治療師如何與家長共同合作,考量食物種類及食器的選擇、餵食及自我餵食技巧_動作控制,以及擺位等等,一起創造出好的介入成效!以及分享臨床相關的其醫療團隊所發表以作息本位模式及目標達成量尺(Goal Attainment Scaling,簡稱GAS)來評量個別介入成效的海報式論文。最後分享及討論臨床上常會被誤解的所謂【正常】的個案,但是其實有吞嚥敏感問題的不同年紀個案。

【上課時間與地點】

2021 04 10-11 日(日)國立台灣大學 博雅教學館103教室

【相關課程】

感覺統合應用於嬰幼兒親子團體-嬰兒按摩實務分享

【line的電子地圖及講義】

https://line.me/R/ti/p/%40taiwan.med.edu

(請於課程前一日輸入"map"獲得電子地圖、當日輸入代碼獲得電子講義)

★★★課程總覽點這裡★★★

【第一天課程表】

08:40~08:50

報到

08:50~10:30

臨床新生兒之早期口腔動作處理評估

先介紹新生兒口腔功能優勢及原始口腔動作反射等背景知識,再以國際健康功能與身心障礙分類系統和個案處理模式做為臨床的思考邏輯架構。接著介紹如何觀察從吸吮、吞嚥、呼吸及三者的協調來評估分析新生兒的餵食困難。

劉妍羚

10:30~10:40

休息

10:40~12:20

臨床新生兒之早期口腔動作處理介入

針對新生兒加護病房的餵食困難個案,如何從吸吮、吞嚥、呼吸及三者協調的四大面向來分析及細看餵食困難的問題,並教導如何提供相對應的個別介入策略,以及實際操作的手法。

劉妍羚

12:20~13:10

午餐時間

13:10~14:50

新生兒餵食困難的個案分享與討論

針對臨床實際新生兒個案,以個案討論方式提供如何處理新生兒(早產兒及足月兒)餵食困難常見的低張、口腔及吞嚥敏感、心肺問題、或吸吮-吞嚥-呼吸協調不良等等的個案介入方式。

劉妍羚

14:50~15:00

休息

15:00~16:50

親餵困難的個案分享與討論

探討國際泌乳顧問轉診的有親餵困難的個案討論,包含舌繫帶過緊、體重增加不良、高張或低張、協調不良及鼻呼吸個案;介入方式包含利用擺位、運動、口腔按摩、支撐下巴的餵食技巧、因應寶寶氣質而調整的餵食環境,以及調整餵食時間表。

劉妍羚

16:50

賦歸

【第二天課程表】

08:40~08:50

報到

08:50~10:30

作息本位模式的概念於餵食困難個案的應用

先介紹作息本位模式的概念,包含以家庭為中心及功能性的介入,讓治療師能與家長共同合作,達成良好的介入成效。再分享臨床相關的其醫療團隊所發表的以作息本位模式及目標達成量尺來評量個別介入成效的海報式論文。

劉妍羚

10:30~10:40

休息

10:40~12:20

嬰幼兒口腔動作發展評估與介入

先介紹嬰幼兒口腔動作發展、傳統副食品派(Contemporary)及寶寶自主引入副食品派、進食過程中的攝取食物期及口腔內期、常見餵食問題的處理方式。分享與討論複雜的罕病個案合併嚴重餵食困難,如何提供嬰幼兒及其家庭情緒支持、物資支持及資訊支持。

劉妍羚

12:20~13:10

午餐時間

13:10~14:50

嬰幼兒餵食困難的個案分享與討論

透過臨床實際個案的分享與討論,看看治療師如何與家長共同合作,考量食物種類及食器的選擇、餵食及自我餵食技巧_動作控制,以及擺位等等,一起創造出好的介入成效!

劉妍羚

14:50~15:00

休息

15:00~16:50

吞嚥敏感的個案分享與討論

真的【正常】嗎?你聽見父母的聲音嗎?分享與討論有吞嚥敏感問題的不同年紀個案,包含6個月的個案不吃副食品,介入後7個月時吞嚥已沒問題;1歲2個月的個案吃東西易吐,介入後1歲9個月時吞嚥已沒問題;5歲的個案只能喝液體,介入後目前6歲可以吃餅乾、入口即化糖果、一杯優酪乳、蛋糕、布丁、番薯……?多久後吞嚥可以沒問題呢?

劉妍羚

16:50

賦歸


【積分申請】

醫事人員類別

課程積分

物理治療師()

專業課程單日8點、兩日共16

職能治療師()

專業課程8點、兩日共16

語言治療師

專業課程單日8點、兩日共16

護理師()

專業課程單日8點、兩日共16

專科護理師

專業課程單日8點、兩日共16

營養師

專業課程單日3點、兩日共6

長照人員積分

(醫事人員如有長照小卡,亦可額外累積長照積分)

長照積分:單日6小時40分、兩日13小時20

(預計專業課程單日8點、兩日共16)

:

1.若無報名職類選項,請於一個月前告知學會以利申請。

2.承上,若不需積分可用『不需積分人員』身份參加。

3.長照人員實際積分點數需以長照系統上線後主。

4.各類別積分登錄日期不同,趕換照者可先來電詢問登錄時間。


【報名費用】

兩日課程: 本會會員 2000,非會員 2500,六人以上集體報名每人 2000

單日課程: 本會會員 1200元,非會員 1500元,六人以上集體報名每人 1200元,

現場報名(會員或非會員)一律1500

請匯款至國泰世華銀行鳳山分行(013)帳號026-03-100379-1

(戶名:臺灣醫事繼續教育學會施富強)

* 集體報名者請"個別匯款",並提供匯款帳號後五碼

* 本會會員定義為臺灣醫事繼續教育學會會員,歡迎向本會提出申請。

  目前入會終身免入會費、常年會費 http://www.tmed.com.tw


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