
口吃治療全方位實務
一、課程簡介:
本課程旨在協助臨床言語治療師,建立學齡前、學齡期到成人期口吃個案的全方位臨床視野。課程上午聚焦於英美經典學前家庭介入模式(Palin PCI & Yaruss)與學齡期的認知行為治療(CBT)心理重建;下午深耕成人的高效流暢技巧、接納承諾療法(ACT)的情緒解離與價值引導;並合併構音異常的臨床難題,並探討 AI 科技與 VR 減敏在流暢評估與介入的最新趨勢。理論與實操並重,協助治療師全面翻轉口吃治療思維。
| 類別 | 積分 | 認證字號 |
| 語言治療師積分 | 申請中 | 申請中 |
| 115年09月06日(星期日) | ||
| 時間 | 課程內容 | 講師 |
| 08:50-09:00 | 上午簽到 |
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| 09:00-10:30 | 單元一:學前兒童口吃介入 美英兩大「以家庭為中心」模式之臨床實務 Ø Yaruss (2006) 家長教育與環境介入(影片分析)與家庭策略 Ø Palin PCI 互動與家庭策略 | 曾鳳菊 語言治療師 |
| 10:30-10:40 | 休息 |
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| 10:40-12:10 | 單元二:學齡兒童介入與心理重建 流暢技巧與 Palin Centre 認知行為治療 (CBT) Ø 流暢型塑法與口吃改造法整合CBT、心理四聯環與「想法偵探」實務 | 曾鳳菊 語言治療師 |
| 12:10-13:30 | 午休(含上午簽退、下午簽到) |
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| 13:30-15:00 | 單元三:成人口吃治療與情緒處理 高效流暢控制技巧與接納承諾療法 (ACT) Ø 成人高效流暢技巧與打破逃避機制ACT 六大核心歷程與溝通價值 | 曾鳳菊 語言治療師 |
| 15:00-15:10 | 休息 |
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| 15:10-16:20 | 單元四:特殊共病、臨床實戰與 AI 趨勢 口吃合併構音異常與科技 Ø 口吃合併構音異常的治療順序與整合AI 評估(SSI-4 自動化)與 VR 社交減敏運用 | 曾鳳菊 語言治療師 |
| 16:20-16:40 | Q&A Ø 學員臨床個案提問、實務回饋與結語 | 曾鳳菊 語言治療師 |
| 16:40-16:50 | 下午簽退 |
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二十、講師資料:
曾鳳菊 語言治療師
學歷:
國立臺北護理大學聽力語言障礙科學研究所
銘傳諮商與工商心理學系碩士在職專班碩士學位
美國愛荷華大學口吃研究
歐洲臨床口吃專業治療師認證
現職:
安德復復建專科診所-中風暨腦傷復健中心主任
台北市立教育大學兼任專技助理教授
歐洲口吃專業督導(ESS-European Stuttering Specialization)
經歷:
馬偕、長庚、新光醫院復健科語言治療師
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