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活動日期：2026-07-09
活動說明
【中壢社區大學專案課程】溪遊記：從原生態到現代濕地的流域演替導覽
一、課程理念：
本課程以「河川即教室、環境即教材、居民即守護者」為核心，結合老街溪興南段實地學習，培養學員生態調查、環境解讀、導覽解說及公民參與能力。透過五感體驗、科學調查與導覽實作，培育河川環境守護人才，深化在地認同，推動環境教育與永續發展，實踐社區大學深耕在地、終身學習及公共參與精神。
二、課程目標：
三、授課講師：
由社區大學優秀教師徐景彥、祝立強、李素卿、盧德一共同指導，結合理論講授、實地踏查與導覽實作，帶領學員深入認識河川生態及環境教育理念。
四、上課時間：
室內課
7／9、7/23、8/6、8/13、8/20、8/27
晚上18:00-21:00
戶外課
7/12、7/26、8/2
早上09:00-12:00、13:00-16:00
共計12堂課
五、報名資格：
對河川生態守護議題有興趣之民眾皆可參加
六、上課地點：
(室內)新明國中(102教室)
(戶外)老街溪流域上游
七、上課費用：免費；為保證金500元課程，超過三次未上課，即不退還保證金。
冷氣費:60元 保險費:90元
(繳費日期到7/9 請到新明國中繳費找 邱小姐謝謝)
八、課程內容：
| 課程名稱 | 溪遊記：從原生態到現代濕地的流域演替導覽 | ||
| 序號 | 課程主題 | 課程內容 | |
| 7/9第1次 (祝立強) | 演替起點-河川生態導論 | 認識老街溪流域上游的原始河相，探討河流從原始到都市化的演變歷程。 | |
| 7/16第2次 (李素卿) | (戶外課) 源頭秘境導覽-老街溪源頭探訪 | 實地走讀上游原生態河相，觀察未受干預的河道與自然地質地貌。 | |
| 7/16第3次 (李素卿) | (戶外課) 植物走讀－次生林生態與森林結構觀察 | 深入次生林帶，實地觀察不同層次的植被分布與森林結構。 | |
| 7/15第4次 (盧德一) | 水綠共生-認識水生植物與水質生態 | 介紹水生植物如何反映水質健康，理解「水與綠」在河流生態中的連結。 | |
| 7/26第5次 上午(祝立強) | (戶外課) 植物走讀－次生林植物與生活文化 | 實地探尋濱溪民俗植物，聽取植物與在地生活連結的文化故事。 | |
| 7/26第6次 下午(盧德一) | (戶外課) 水岸綠廊探秘-上游段流域水生植物導說 | 實地觀察上游段流域水生植物特性與生態環境。 | |
| 7/12第7次 (徐景彥) | (戶外課) 野鳥觀察－老街溪常見鳥類辨識 | 上游段鳥類觀察紀錄，在不干擾棲地的原則下，捕捉飛羽的身影。 | |
| 7/12第8次 (徐景彥) | (戶外課) 野鳥觀察－鳥類行為與棲地生態探究 | 深度探訪不同棲地的鳥類活動行為，記錄其與環境的依存關係。 | |
| 8/6第9次 (李素卿) | 指標生物解碼-水棲昆蟲概說 | 認識水棲昆蟲，學習透過底棲生物的觀察來感知河流的健康狀態。 | |
| 8/13第10次 (祝立強) | 林相演替故事-探討濱溪帶次生林相的植物 | 介紹先民開發濱溪帶引發林相演替。 | |
| 7/23第11次 (徐景彥) | 飛羽探訪-常見溪河及次生林鳥類概說 | 學習常見溪澗與次生林鳥類的觀察術，掌握辨識與紀錄的要領。 | |
| 8/27第12次 (祝立強) | 流域整合總結：從原生態到永續河川 | 彙整整學期的走讀紀錄，分享對老街溪上游生態演替的觀察發現，現況面相說明總說報告。 | |
九、聯絡方式：請電洽03-4025451
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