以家庭為中心的SEL介入：促進兒童社會情緒能力發展之實務應用

一、主辦單位：衛生福利部臺北醫院
二、指導單位：衛生福利部國民健康署

三、課程說明：

本講座預計先進行SEL基本概念的說明，協助醫事夥伴了解SEL的源起、重要性、發展歷程、方案內容等，先讓與會者皆有完整的認知架構後；再接續分享本土實踐的經驗，介紹如何將相關素材轉換成不同年級孩童所學，考量優良教材所需要的學習元素，協助與會者了解後續設計與應用的參考方向，並提供具體素材方便資源連結。

四、課程日期：115年7月25日(週六)13:00-16:10

五、課程講師：張嘉紋 臨床心理師
六、課程地點：衛生福利部臺北醫院8樓國際會議廳(新北市新莊區思源路127號)
七、參加對象：早期療育相關專業人員
八、參加名額：80名
九、教育學分：(以下學分申請中)中華民國物理治療公會全國聯合會、中華民國職能治療公會全國聯合會、台灣聽力語言學會(語言)、台灣復健醫學會、台灣精神醫學會、台灣兒童青少年精神醫學會、中華民國醫師公會全國聯合會、中華民國臨床心理師公會全國聯合會、中華民國社會工作師公會全國聯合會。
十、其他注意事項：
1.如身體不適請在家休息，勿抱病上課，敬請配合。
2.進入會場請務必全程佩戴口罩。
3.響應環保請自行準備環保杯。

十一、課程聯絡人：早療中心林鈺真專員
聯絡電話：(02)2276-1136分機5315      
E-mail：sw81135@tph.mohw.gov.tw 
   
12:45~13:00    報到
13:00~14:30 主題一：社會情緒教育的緣起及內涵
14:40~16:10 主題二：社會情緒教育的實踐

十二、講師簡介：

張嘉紋 臨床心理師

學經歷：

◆東吳大學心理系臨床心理學組碩士  

◆芯福里情緒教育推廣協會講師      ◆心禾診所臨床心理師              

◆力人心理治療所臨床心理師        ◆東吳大學心理系兼任講師          

◆早療社區資源中心臨床心理師      ◆犯罪被害人保護協會分會督導

專長領域：

◆兒童青少年情緒行爲問題          ◆親職教育

◆依附關係修復                    ◆情緒及適應障礙

著作：

◆EQ學園好人氣養成班（合著，耕心文教出版）

◆EQ學園超人氣養成班（合著，耕心文教出版）

◆聽見孩子的聲音-程序監理人的看見與實務（合著，啟示出版）

◆13歲就開始-給中學生的SEL社會情緒學習指南(親子天下)