

一、課程目的
寶寶手語課程是針對0-2.5歲嬰幼兒家庭的孩子,透過嬰幼兒天生的模仿能力,教他們手勢(手語)來與照顧者進行交流溝通。在家中,學會手語的嬰幼兒,可以比出ㄋㄟㄋㄟ、吃東西、喝水、上廁所等手語,與照顧者表達自身的需求,而更大一點的幼兒,手語可以變成輔助工具,對於1歲半到2歲半的孩子他們在口說上發音無法精準時,練習口說加上手語,幫助他們完整表達想法。
二、課程內容
每個月的課程內容先從嬰幼兒的需求開始設計手語(吃、喝、睡覺、上廁所),進而延伸照顧者會帶嬰幼兒去不同的場景而設計手語主題。(公園玩、超市買東西、動物園等),以上課程主題手語,都是日常生活上會碰到,所以也很好將手語與生活做連結。
舉例:去動物園的時候,看到大象,可以教幼兒大象的手語,當幼兒口語發音還不標準或還不會開口說話時,幼兒可以用手語表達繪本裡也看到大象。
三、課程流程
每一堂課會有5到10個主題手語,一開始會有一個主題場景(例如:公園、超市、吃飯時間等),場景裡會將這手語單字融入其中,教完單字會後,會唱改編的兒歌,將單字融入到兒歌裡,再來會講跟主題相關的繪本,把曾經教過的手語帶入繪本進行互動,最後與主題的相符的遊戲互動。
四、使用道具或是音樂
道具:球、氣球傘、顏料、動物玩偶、彩色絲巾、泡泡、繪本、手搖鈴等。
音樂:台灣與國外嬰幼兒歌曲來改編成當月的主題歌詞並結合手語。
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