22.程式語言—進階遊戲班(4~5年級)

堂次

上課內容（視學生學習狀況調整）

1

AI閃躲避障遊戲

製作俯視前進繪製街道舞台背景，兩側為行道樹。

設定故事背景，並預留空白說明頁。

運用創意繪製主角。

以卷軸移動方式，營造主角前進畫面。

製作主角閃躲動作。

可用滑鼠、空白鍵或向左右方向鍵，控制主角橫向移動、斜向移動。

2

障礙物出現與動作

製作障礙物從上方降落。

設定變數「得分」。

如主角成功躲避障礙則可得分。

如主角被障礙物擊中則扣分。

可用創意方式製作主角被擊中時的視覺特效。

3

AI訓練—模擬機器學習製作機器學習變數，如主角成功躲避障礙，則機器學習分數加分。

如主角未能成功躲避障礙，則機器學習分數扣分。

當機器學習分數達到一定分數時，廣播由AI接手操作。

運用函式積木編寫AI接手操控遊戲了解函式積木概念，學習製作簡單函式積木。

製作函式積木，操控主角。

編寫程式，在機器學習分數到達一定分數時，由AI函式積木接手。

4

AI操作遊戲直到過關製作AI操控主角，操作遊戲直到過關。

製作說明頁及過關畫面

運用創意及想像，製作說明頁及過關畫面。

5

空間彈跳尋寶

製作主角彈跳先預留遊戲封面及說明頁面。

運用創意繪製主角，想像遊戲背景故事。

編寫程式，使主角能左右移動，並有自由落體跳躍。

製作寶物及障礙隨機出現運用創意繪製寶物角色。

編寫程式使寶物隨機出現於畫面上方。

對於程度較佳的同學，鼓勵其使用寶物繪製不同圖形。

設定分數變數，在主角接觸寶物時得分。

製作障礙物角色，當主角碰觸障礙物時遭到阻擋，或者扣分。

6

製作空間阻隔繪製空間阻隔線。

當主角碰觸阻隔線時，會遭遇到阻隔。

製作時間分數運用創意及變數設定，使分數時間有變化。

7

製作說明頁及過關畫面

運用創意及想像，製作說明頁及過關畫面。

本遊戲預留較多讓進階班同學創意思考空間。

訓練學生思考如何將遊戲製作得更加有趣、有創意。

8

打造智慧太空船—收集材料

製作主角靈活移動先預留遊戲封面及說明頁面。

運用創意繪製主角。

故事設定於外太空收集製造太空船材料。

編寫程式，使主角能上下左右靈活移動。

9

製作太空船材料及障礙物移動繪製太空船材料及太空垃圾。

編寫程式使太空船材料及太空垃圾移動、消失。

製作收集工具繪製主角收集材料所需的輔助工具。

編寫程式使輔助工具正常運作。

如輔助工具碰觸太空船材料，則可得分。

如輔助工具或主角碰觸障礙物則扣分。

依照同學程度，可編寫兩種以上的太空船材料。

設定不同變數，顯示獲得的材料數量。

10

運用創意增添遊戲趣味

運用創意及想像，製作更多效果，為遊戲增添趣味。

製作說明頁及過關畫面

運用創意及想像，製作說明頁及過關畫面。

進階挑戰：

收集不同太空船材料後，學生可自行創造下一關「組裝太空船」。

了解如何製作下一關，並嘗試創作。

觀摩與分享

學生觀摩、操作彼此作品，學習同學作品優點。