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7.程式語言-基礎遊戲(3~4年級)

活動說明

育樂營訊息:http://tw.class.uschoolnet.com/class/?csid=css000000132848

目    的:

1.指導學生認識Scratch程式語言基本操作環境。

2.引導學生思考,理解程式設計基礎邏輯思維。

3.教導學生組合程式積木,完成簡易Scratch遊戲。

二、  師    資:黃亮文老師

講師經歷:大有國小教師,曾指導學生參加「桃園貓咪盃Scratch競賽」,獲得動畫組、遊戲組第一名,代表桃園市參加全國貓咪盃。指導學生在「全國貓咪盃Scratch競賽」曾獲得動畫組第一、二、三名及遊戲組第一名。曾擔任全國貓咪盃桃園市代表隊集訓講師,擔任外縣市貓咪盃Scratch競賽評審及參加全國賽培訓講師。

自備16GB隨身碟

活動內容:

堂次

上課內容(視學生學習狀況調整

1

認識Scratch軟體操作環境學習如何下載、安裝Scratch軟體,認識軟體操作環境,並運用程式積木讓角色移動。

角色、造型與舞台認識角色、造型的差異,瞭解如何切換同一角色的不同造型。

學習更換不同的舞台背景,並運用繪圖工具建構自己所需的舞台或角色。

角色動作與座標理解角色動作的基本原理。

學習橫座標、縱座標知識,並運用於角色的單向移動。

穿越火龍隧道製作遊戲劇情說明、製作控制start運用自己的創意,想像一個遊戲背景故事。

將背景故事輸入,形成遊戲前的說明。

學習製作「start」鍵,按下「start」鍵開始遊戲。

隧道角色繪製與顯示

認識軟體操作環境,運用繪圖工具繪製隧道。

編寫程式讓角色在預定的區域出現。

選擇適合的舞台背景。

2

畫隧道與主角動作程式運用繪圖工具,繪畫一座迷宮。

練習製作以上下左右鍵控制主角移動的程式。

如碰觸隧道以外的物體,則退回原點。

時間倒數與變數學習變數程式,將變數應用在遊戲中。

製作讀秒倒數,讓遊戲具有過關時間限制。

3

設計障礙物選擇scratch內建角色,製作障礙物的程式。

運用繪圖工具,自行繪製障礙物,並編寫程式。

在不同地點設計不同障礙物品。

設計終點寶物

選擇scratch內建角色或運用繪圖工具,自行繪製終點寶物。

製作終點寶物的程式,讓寶物正常運作。

修正與發表寶物在成功過關或闖關失敗時發布廣播訊息,並視情況加入過關音樂。

選擇適當音效,加入程式中。

修正遊戲,並發表展示給同學觀賞。

4

打擊外星怪物外星怪物角色移動與轉向

認識軟體操作環境,並運用程式積木讓角色移動。

讓角色隨機出現,並移動、旋轉,碰到邊緣即反彈。

選擇適合的舞台背景。

5

繪製瞄準器並編寫程式

運用繪圖工具繪製「瞄準器」。

編寫程式,讓瞄準器隨滑鼠移動。

按下滑鼠時,瞄準器改變造型。

6

擊中與得分編寫外星怪物被擊中的程式。

加入變數「分數」,每擊中一隻可得一分。

選擇適當音效,加入程式中。

 

7

過關畫面與背景音樂(視狀況加入秒數限制)獲得20分可以過關,背景換成過關畫面。

選擇適當音樂,加入遊戲中。

視學生程度加入遊戲變數--秒數限制。

 

8

機器人接蘋果

蘋果重複落下

學習單一蘋果落下、週而復始的程式。

思考如何在不同位置增加其他蘋果,並讓蘋果在不同時間落下。

 

9

機器人左右移動,接到蘋果會加分

編寫機器人左右移動程式。

編寫蘋果碰到機器人會固定加1分的程式。

程度較高的小朋友可以挑戰如何製作「黑蘋果」扣分程式。

10

過關畫面與背景音樂(視狀況加入機器人造型變換、秒數限制)獲得20分可以過關,背景換成過關畫面。

選擇適當音效與音樂,加入遊戲中。

視學生程度指導「當分數達到10分時,機器人換變換造型」。

視學生編寫程式之程度,增加秒數限制、扣分機制。

活動官網

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7.程式語言-基礎遊戲(3~4年級)  (限額10名,尚餘5人)
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