特殊需求兒童成年後的轉銜與就業安置(直播場)

本課程報名頁面為直播課程，詳細說明可參考藍海學苑官網

 【課程簡介】 

　　從學校畢業邁入社會，是每位特殊需求者與家庭面臨的最大挑戰之一。離開了校園的保護傘，不僅代表著身分角色的轉換，更考驗著個案的情緒穩定度、工作技能以及對社會環境的適應力。這段「轉銜」之路，需要透過行為養成、環境支持、精準評估與資源連結來鋪設。本次課程榮幸邀請到四位在社福實務、權益倡議、學術研究與政策規劃領域的頂尖專家，為大家建構完整的轉銜地圖。

　　第一堂由第一社會福利基金會復健組主任 陳馨梅講授「從正向行為支持談心智發展障礙者的成人生活轉銜準備」，陳馨梅主任深耕心智障礙者服務多年，藉由探討如何運用正向行為支持（PBS）策略，協助個案在就業前建立穩定的情緒與適當的社會行為。

　　第二堂由中華民國智障者家長總會秘書長 林惠芳介紹「易讀服務在就業職場的應用與實務」，林惠芳秘書長長期致力於資訊平權與障礙者權益倡議，本次將帶領學員認識「易讀（Easy-to-Read）」概念，解析如何透過職務再設計與資訊轉譯，降低職場的認知門檻，創造一個讓心智障礙者能理解並獨立工作的友善環境。

　　第三堂由長庚大學早期療育研究所教授 陳麗如講授「知命、安命與造命～特殊青少年職涯輔導三部曲—認識其職能限制與教導調整」，陳麗如教授專精於職涯輔導與評量領域，將以「三部曲」的宏觀視野，教導專業人員如何精準辨識個案的職能限制，進而調整教學策略與介入目標，落實適性揚才的職涯輔導。

　　第四堂由前臺北市勞動力重建運用處執行長、現任簡明山社會工作師事務所所長 簡明山介紹「特殊青少年的職涯規劃與社會資源運用」，簡明山所長兼具社工專業與勞政主管資歷，熟悉官方政策與實務運作，將為大家盤點現有的就業服務資源、福利法規與支持系統，協助家長與專業人員善用社會資源，為孩子的未來編織一張安全的防護網。

　　四位講師集結了醫療復健、公益倡議、特殊教育與社會工作等跨領域觀點，理論與實務兼具，期待能為學員釐清轉銜過程中的迷惘，在協助特殊兒童進入成年階段、邁向獨立生活的道路上，提供具體的指引與策略。

 【課程表】

 *依學分申請規定，同一時段僅可申請一堂課之學分，請勿重複報名，若有衝堂情形，當天課程將無法獲得學分。

【注意事項】

• 為尊重上課講師及維護上課品質，請於規定時間進入直播會議室上課。進入直播會議室時，請務必以報名時填寫之真實姓名登入，會議主持人員核對報名資料後將開放報名者本人進入。學員可參考下方【直播平台操作說明】先行熟悉google meet介面操作。
• 當您開始參與課程，代表您（學員）同意本學苑收錄學員之肖像及聲音，並同意本學苑基於課程與教材推廣之目的使用。學苑另於直播課程中進行直播畫面截圖/錄影，作為學分申請用。
• 本課程不開放錄影、錄音。
• 如有醫事人員繼續教育學分申請需求，請依各學分認證單位之規定完成線上簽到(退)流程及相關考核規定。
  • 直播登錄名稱說明：
    • 請 各職類學員 皆需配合進行。
    • 學員需以真實姓名進入會議室。
  • 簽到簽退說明：
    • 以Google表單為網路直播課程簽到與簽退平台。
    • 簽到時間：學員需於課程開始前15分鐘至課程開始後15分鐘完成簽到。
    • 簽退時間：學員需於課程結束前15分鐘至課程結束後15分鐘完成簽退。
    • 簽到簽退時，需提供資料包含姓名、身分證字號、Email、專業別、簽到與簽退時間點(由Google表單自動記錄)。
    • 各職類簽到簽退次數規定，將於「課前提醒」信件說明。
  • 課後滿意度說明：
    • 請 復健科醫師、職能治療師、臨床心理師 等職類之學員需配合進行。
    • 學員需於課程結束後30分鐘內完成滿意度問卷填寫。
  • 開啟視訊螢幕：
    • 請 物理治療師 等職類之學員需配合進行。
    • 學員需開啟視訊螢幕，並露出可清楚辨識之頭像，且須以真實姓名顯示。
• 本課程提供電子檔講義，將於課程當日提供。
• 全程參與研習者，於課後Email寄發研習證明電子檔。(如需紙本研習證明，需額外支付費用，請於報名結帳頁面點選特殊加購申請，詳細說明請參考研習證明申請辦法)
• 報名費發票將於課程結束兩周內寄發，若需提前領取或更改，請來信告知。(課程發票為電子發票形式，僅能開立統編。如因報帳因素，需於發票上顯示抬頭，也請來信告知，我們將使用手寫式發票處理。)
• 如因個人因素需取消課程，請參閱報名方案之『課程取消與退費規則說明』。