
115年早期療育專業人員研討會:
不同年齡層兒童療育介入之桌遊實務策略與案例分享
一、課程簡介:
介紹如何運用桌遊作為兒童療育與教學的媒介。課程將說明桌遊在兒童認知發展、情緒調節與社交互動中的應用方式,並分享適合於療育情境中的桌遊選擇與介入策略。透過實際案例解析,呈現桌遊在注意力訓練、人際互動、情緒表達及問題解決能力培養上的運用方法。同時提供實務操作技巧,如遊戲規則調整、引導提問及團體互動設計,協助專業人員在療育或教學情境中靈活運用桌遊,提升兒童參與動機與學習成效。課程結合理論與實務,讓學員能將桌遊有效融入兒童療育介入之中。
二、參加對象:早療相關工作專業人員,60名滿額為止。
三、費用:全程免費。
四、認證學分(申請中):中華民國醫師公會全國聯合會、台灣聽力語
言學會、中華民國物理治療師公會全國聯合會、中華民國職能治療師
公會全國聯合會、中華民國護理師護士公會全國聯合會、中華民國社
會工作師公會全國聯合會、台灣臨床心理學會。
*學分審查端視各學會認定標準,若無學分認證則提供上課證明。
五、報名方式:Beclass網站報名
六、報名截止日:即日起至滿額為止。
七、課程日期:115年7月4日星期六 上午9:00-12:00
八、課程地點:門診大樓6樓禮堂
九、上課地址:新北市三重區新北大道一段3號
十、講師:語沛語言治療所/陳羿潔所長
十一、其他事項:為響應環保,請自備環保杯,禁飲食,並請全程佩戴口罩。
十二、本講座未提供紙本講義,現場請掃描QR Code。
十三、課程聯絡人:嚴憶芳 電話:02-29829111轉3168
【研討會課程表】
| 主講題目 | 摘要內容 |
| 08:30-09:00 報到 |
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| 09:00-09:50 基礎能力桌遊介紹及實際操作 | 介紹桌遊運用在基礎能力的訓練,內容涵蓋語言溝通、注意力控制、視知覺辨識、記憶廣度及手眼協調等核心發展領域,並且透過實際的操作來了解桌遊進行的方式。 |
| 10:00-10:50 介紹桌遊在兒童治療上的運用 | 針對語言障礙個案,課程將介紹具備語言表達、指令理解功能的遊戲,旨在誘發主動表達與邏輯組織能力;針對社交障礙兒童,則強調輪替等待、察言觀色與團隊合作的機制,在遊戲互動中演練人際技巧,並透過實際的操作了解運用的方式及策略。 |
| 11:00-11:50 桌遊在治療目標及課程上的設計 | 了解如何使用桌遊於治療目標上的設計及治療課程的規劃,學習如何拆解複雜的遊戲步驟、進行有效的規則示範,以及提供適切的口語或肢體提示,並透過實際的操作了解目標及課程設計的方式原理。 |
l 公車路線:
520、641、617、618、F301、F302、111、14、62、227、232副、264、292、 616、636、638、639、801、1803、662、1501、820、1209、803、885、857。
l 捷運:新莊線-菜寮站3號出口
l 停車資訊:請至本院區第一、第二、第三停車場。
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