【玩。樂】-《魔莉的音樂節奏課》《小樂器玩樂課/春日學學工作坊》

●先清楚要給孩子的動機與想法

這一堂課，是要給喜歡音樂節奏的孩子來「玩樂」的。

為何說是玩樂?

因為生活中原本就具備了各種聲音與節奏，

不論是講話的聲調，或是高興時，手舞足蹈地跟著音樂舞動起來，

或甚至是一首流行音樂在耳邊響起時，我們會跟著點頭、打節奏，

這些都是身體語言結合音樂的表現。

當學習，有一個啟發和引導，

他們將會啟動一些身體機制，像是聲感、音感、感受力、以及肢體語言。

一旦啟動，孩子就有機會進入學習的模組裡，覺得好玩、開心，有趣，好簡單，

然後開始意識到-「喔，原來我在上音樂課」，

而不是我在上音樂-再來決定這是好玩的，或覺得有點難....我不想要。

這前後的動機與學習模式是不一樣的。

●玩樂/節奏樂器/爵士鋼琴

1.基礎，進階的玩節奏。

讓音樂節奏律動，進入身體細胞的自動性運作，

開啟明確的身體、五感、律動、方向。

◆以下皆為個別課：

1、木箱鼓

2、非洲鼓

3、敲敲小樂手

4、手眼協調蹦蹦鼓

4、KEYBOARD

5、爵士鋼琴

◆以下可團體成班，2人

1、木箱鼓

2、非洲鼓

3、敲敲小樂手

●樂器可代購，或租借。