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2026冬季營隊《與空間共舞：孩子的感官、動作與覺察之旅》

活動日期：2026-02-02

活動說明

孩子的行為，很多時候不是因為「故意」，而是因為他還不知道如何在空間中找到自己的位置。

這個冬天，我們陪孩子透過在行走與生活中建立空間覺察重新認識自己的身體、方向與界線，在流動的動作中找回協調與自信。

我們也將走入冬日山林，用腳步聆聽土地的節奏、在溪谷與步道間練習勇氣與觀察，讓大自然成為孩子最溫柔的學習場。

午後，孩子將沉浸於 濕水彩與自然素材創作，讓色彩安定內在、讓手作帶回專注與平靜。

感官、動作、自然、藝術──
在這五天裡，孩子將在「空間」裡醒來、看見自己。

【營隊說明】

🌿適合參加孩子的年齡為：小一~小六男女生，限16名。

🌿活動日期：2/2(一)上午10:00 ~2/6(五) 上午11:00，5天4夜

🌿集合時間： 2/2(一) 早上10:00 ，父母送孩子至營本部（雲林古坑「晨光基地」報到（google map搜尋：晨光基地，由劍湖山方向進入基地，最為順暢）

🌿住宿及房間安排：雲林古坑「晨光基地」為生活基地（男女分宿/一人一和室墊）

【課程說明】

🚩《與空間共舞：孩子的感官、動作與覺察之旅》以穩定的韻律與節奏，為孩子帶來溫暖與安定，特別適合第一次參加外宿營隊的孩子。

🍄以「身體與空間覺察」為核心的每日韻律設計—在行走、創作與靜心之間，找回身體的呼與吸，並在生活與行動中，慢慢建立對空間的感受與安定。

🍄透過空間球的團體遊戲與空間定位活動，孩子在拋接、行走與轉向之間，練習觀察彼此的位置與距離，建立方向感、專注力與在團體中的安定感。

🍄在園藝與自然素材創作中，孩子練習如何「靠近、不侵入」，如何在空間中拿捏距離、力量與節奏，讓雙手成為安定內在的媒介。

🍄山林步道不只是體能活動，而是一段段「在高低、遠近、彎轉之中」的空間經驗。孩子在行走中，學習調整呼吸、步伐與同伴距離，讓身體找到屬於自己的節奏。

【師資介紹】

主帶老師

介紹

照片

楊珮甄老師

自然名小魚老師。

微光森林‧愛在自然裡系列課程創辦人。

孩子的腳步聲，創辦老師之一。

宜蘭慈心華德福師培三年結業，實習園藝治療師，2021年華德福師培第四年，深化課程—教育即療癒系列。野外初階急救訓練（Wilderness Advanced First ）結訓。

習得兒童心理關顧輔導與悲傷輔導心理學、薩提爾親子關係課程。

擔任自然園丁，喜愛與孩子爬山、散步、探索大自然、與動植物深刻連結，實地觀察與植物對話。

深耕華德福人智學教育與園藝治療，在大自然沒有邊界的教室，陪伴孩子在愛裡前行。

阮品崴老師

畢業於海聲華德福實驗教育機構，目前就讀於國立成功大學全校不分系學士學位學程，是一個熱愛參與公共議題與社會行動的青年，從高中畢業至今都在相關社會領域打滾，同時也是自由接案工作者。

多次擔任華德福相關課程助教、戲劇導演、山林嚮導和暑期營隊隊輔等角色，喜歡和小孩一起學習，他們總是帶給我們意想不到的驚喜和禮物。

【小隊輔介紹】

林宜學	畢業於光禾華德福實驗學校。目前就讀於東海大學-永續科學與管理學士學位學程。我喜愛看書、寫書法、聽音樂、運動和參與藝文活動如：看電影、逛博物館和聽音樂會。曾經參加過許多的校內外營隊，第一次擔任小隊輔這樣的角色，期待在過程中能夠和小朋友們相處融洽並ㄧ起在活動中學習。
劉亮妤	畢業於光禾華德福實驗學校。從光禾華德福畢業後目前是大一。目前就讀國立臺東大學身心整合與運動休閒產業學系。興趣：水肺潛水、跑步、音樂、騎單車、看海。曾經參與過台灣的華德福青年論壇和瑞士歌德館的全球華德福青年論壇，在接觸過許多人和許多不同的文化及想法後，我認為人活著就是要勇於去嘗試，不要害怕犯錯不要害怕自己還沒準備好，因為我們沒有完全準備好的那一天，只有願不願意踏出去那一步的勇氣。
楊曜禎	畢業於雲林古坑華德福實驗高中目前gapyear第二年，過去一年在台灣徒步旅行、學習打鐵與接觸土地有時在爐火邊敲敲打打，有時在山林間行走。喜歡大自然也喜歡動手做各種有趣東西的人類。
楊淯涵	我是淯涵畢業於光禾華德福實驗學校，目前就讀大葉大學造形藝術系。喜歡參加團體活動，目前也參與許多社團：熱音、排球、街藝、撞球。興趣是聽音樂、看電影和吃美食。擔任過學生會公關，也曾在學校活動中擔任隊輔與關主，擅長與小朋友們相處。