【臺中市立圖書館─2025台語文化推廣系列】「冊讀秋天秋讀冊」──《天秋讀冊｜成人創意場》

  《冊讀秋天秋讀冊》看似一場活動的主題，其實文字中藏有設計者的小巧思唷！
　除了唸過來唸過去都一模一樣的回文設計，７個字中其實還包含２個子題，正好對應２場活動！　

　　相較於之前的活動體驗，本次《冊讀秋天秋讀冊》在課程設計上，做了不小的突破與調整！前兩年的廣播劇及台語詩文主題課程，學員們佳評如潮，但其實一直也有人很好奇廣播電台都在做些什麼？因此臺中市立圖書館2025台語文化推廣系列共計２場次的課程核心，就要以廣播媒體的專業工作出發，讓大家體驗當個一日廣播人！(可能要算是兩日?)

　　在此向大家鄭重介紹，《冊讀秋天秋讀冊》共設計有兩個不同的活動主題，對應不同的廣播工作內容，甚至是針對兩個截然不同的族群做課程規劃！兩場活動分別是↓↓

1. 專為高中職以上學生及ㄧ般民眾設計，以「台語新聞製作及播報」為主軸的《天秋讀冊｜成人創意場》。
2. 嘗試從親子陪伴與溝通角度出發，為５～12歲(小六)孩童及其家長設計，以「台語訪談」(短訪)為主軸的《冊讀秋天｜親子互動場》。

　　沒錯！您正在閱讀的這份報名表所對應的活動，是專門設計讓高中職以上學生及一般民眾「迸發創意」的《天秋讀冊｜成人創意場》！而且還是以看起來不太容易的「台語新聞製作及播報」體驗為主！為了兼顧活動品質，開放名額只有20人，完成報名之學員需要完整參加兩天的課程，才有機會將自己的聲音作品帶回家代代相傳唷！

1. 　　我們說成人場次要讓學員親身體驗當記者跟新聞主播的感覺，從第一天的第一節課，我們就安排讓學員們真實感受記者生活！到底有多真？身為記者的一大特色就是，早在民眾得到消息之前，記者就要先獲得第一手資訊！各位記者們即將在臺中綠美圖正式開館前十天，就先獲得最全面的報導素材唷！
   　　接著登場的是傳說等級的資深新聞主播，在眼花撩亂的實務經歷中，竟然看到他是國語新聞主播，又是台語新聞主播、還是客語新聞主播！全國媒體史上第一位「國台客語三聲道」主播要來囉！資深媒體人羅瑞誠要親臨現場跟大家傳授台語新聞製作及播報的頂級心法！
   　　下午的課程特地安排台語文專業師資，他不僅對台語聲腔及用字近乎苛求，他在全國當代劇場界更是頗具盛名，甚至也擔任過不少影視、劇場台語作品的台語文指導及文本翻譯，黃郁盛老師將透過台語文的發展脈絡帶領學員們一窺在地人文風貌，當然也會用他對台語文化的堅持，幫助學員們在台語新聞稿的寫作用字跟播報呈現上都能夠更加精準！
2. 　　第二天的課程，重頭戲當然就是要進錄音室錄製聲音作品囉！進場錄音前，大家還有最後一次的確認機會，手上將捧著隊友費盡九牛二虎之力才撰寫完的台語新聞稿，前一天還是渴望資訊素材的記者魂，第二天一早就要搖身一變成為深思熟慮、掙扎決定要如何呈現內容的台語新聞主播！下午的延伸課程，我們為大家邀請到台灣電視媒體史上，曾以一個《阿炮阿嬌答嘴鼓》單元打開電視台語相聲新紀元，更因此紅遍大街小巷的蔡明毅（蔡阿炮）老師。他要向所有《天秋讀冊｜成人創意場》的學員發出戰帖，邀請大家一起來體驗看看，台語答喙鼓的樂趣！
3. 　　活動已趨近尾聲，但是哪有那麼簡單！面對麥克風時的煎熬是不是都忘了呢？沒關係！在結業式的時候，你的聲音將被現場的所有人聽見，逝去的記憶就會全部回流唷～