PEERS® 社交技巧介入實務工作坊

 【課程簡介】 

     社交互動能力是影響人際關係與日常生活適應的關鍵要素，對於自閉症光譜（ASD）、注意力不足過動症（ADHD）等族群而言，更常面臨主動交友困難、對話策略不足、誤解社交線索等挑戰，進而影響在學校、家庭與職場中的人際互動品質。

         PEERS®（Program for the Education and Enrichment of Relational Skills，關係技能成長教育方案） 是一套專為青少年與年輕成人設計的實證社交技巧課程，透過結構化教學與家長/照顧者的積極參與，協助學員提升溝通表達與人際互動能力。課程由美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）臨床心理學家 Dr. Elizabeth A. Laugeson 所開發，自2007年問世以來，已在全球超過35個國家廣泛應用，並在多項研究中證實可有效減緩社交焦慮、提升人際互動品質，具實證支持。

         在本次工作坊中，特別邀請台大醫院精神醫學部 簡意玲醫師 以及 顏吟珊職能治療師，深入介紹 PEERS® 課程的核心概念與臨床實務應用，並透過案例分享與討論，幫助學員強化理解，將理論轉化為實際操作的能力。

※ 本課程特點包含：

• PEERS®社交技巧介入模式的核心理念與最新研究發展
• 跨專業整合（心理、語言、教育、家庭）合作實務與介入成效分享
• PEERS®專業講師群豐富的臨床經驗，讓PEERS®更在地化，符合台灣社會使用

※ 課程推薦對象：

醫師、職能治療師、語言治療師、臨床心理師、物理治療師、特教老師等相關人員，以及兒童發展及青少年輔導領域的相關從業人員。

【課程表】

【注意事項】

1. 本課程講義為電子檔，將於課程當日提供。（如需紙本講義(黑白印製)，需額外申請，請於報名結帳頁面備註申請）
2. 為尊重上課講師及維護上課品質，請勿遲到早退或中途離席，也請勿攜伴旁聽或帶兒童進入教室，課程現場僅限報名者本人入場。
3. 請勿攜帶飲料、食物進入教室，現場有提供飲水，請自備環保水杯。
4. 本課程不開放錄影、錄音及直播。
5. 藍海學苑將於實體課程中進行拍照/錄影，您開始參與課程，代表您（學員）同意本學苑收錄學員之肖像及聲音，並同意本學苑基於課程與教材推廣之目的使用。
6. 如有醫事人員繼續教育學分申請需求，請依各學分認證單位之規定完成簽到(退)流程。
7. 全程參與研習者，將於會後E-mail寄發研習證明電子檔。（如需紙本研習證明，需額外支付費用，請於報名結帳頁面備註申請，詳細收費請至藍海學苑研習證明申請辦法查詢）
8. 報名費發票為紙本電子發票，將於課程當日發放，若需提前領取或更改，請來信告知。(如有報帳需求，紙本電子發票即可開立統編進行報帳，請報名時於發票形式點選公司/單位報帳並填寫統編申請。如因其他因素，需於發票上顯示抬頭，煩請來信告知，我們將使用手寫式發票處理。)
9. 如因個人因素需取消課程，請參閱報名方案之『課程取消與退費規則說明』。
10. 若遇天災或其他不可抗力之因素影響實體課程進行，藍海學苑保留將課程調整為線上直播或其他替代形式之權利，並將於課前透過簡訊及Email通知所有參與學員，敬請留意相關訊息。

【課程簡章請按此下載】