【貓薄荷故事創作】114（上）國小國中 平日課後班～互動線上課 《創作TRPG角色扮演桌遊》作文、人文、創作

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(課程詳情與報名表單：https://forms.gle/7eUtQGt5TRpHLWB67）

瑋庭老師的Line：narcissuschang

「自學生陪伴計畫」詳細說明與報名連結：https://forms.gle/DnZjkn8mJhDBKWdi8

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嗨～親愛的家長們

世界已然進入ＡＩ世代，有別於以往的教育，現在要為孩子準備的是：思考與聯想的能力！
而思考、聯想與創作的能力，要從自身的意願出發，意願則來自於自己與主題的關係。
讓孩子認識這個世界的各種面向，思考自己與主題的關係，找到自身的觀點，才會有主動的能力，
才能在ＡＩ輔助中，找出有別於他人的獨特創意。

寫作與創作未來一樣，需要有寬廣的視野、深度的思考及自由自在的聯想！
然後再陪伴孩子找到切入點，把想法表達出來，也許口語、繪畫、文字......然後再陪伴孩子把邏輯順好。
每完成一個作品，就能從其中找到創作的流程與自信！也更有能力迎向未來！

......

114學年上學期，瑋庭將以完成一套TRPG桌遊為學期目標，每個班級會設計出獨一無二的「TRPG桌上角色扮演遊戲」，寒假時可以列印出來，跟親朋好友一起玩，屆時孩子們可以練習當GM（遊戲主持人），學習帶著演戲的氣氛說故事，並且引導劇情發展，讓參與的玩家都能沈浸在腦海裡的幻想世界。

除了以下各課程的主題外，課程以Canva為主，學習：心智圖、故事架構、人物設定、圖片生成以加強畫面感、團隊討論、設計遊戲風格與卡片、整合TRPG的所有細節......

課程中，也會融入ChatGPT為討論助教，提供各種思考的面向與線索，瑋庭也會不時加入網路素養，以及如何與ＡＩ合作而不失去思考與學習的能力。

課程會將TRPG分為三個主題（每個主題五堂課，每堂課一小時）

 主題一。創造世界觀：認識人類歷史的面向

（學習奇幻、科幻、偵探、童話......等風格面向，並探索人類歷史面向，建立故事背景）

主題二。設計角色群：探索自我與認識他人

（多角度認識人類的言行舉止，學習抓出特色並設計角色情緒、個性、能力、行動力來源等）

主題三。編串故事流：書寫核心意義與故事走向

（探討遊戲過程想傳達的核心想法，從核心為出發，設計各故事關卡與呈現意義的方式。）

課後的書寫，還請家長們提醒孩子們，請不要使用ＡＩ，課程裡跟ＡＩ的合作，會以瑋庭這邊的查詢與討論為主要示範。我們先陪孩子們掌握「學習是什麼」的核心想法，未來才能善用ＡＩ而不是被ＡＩ所左右。

每週一到週五，每週一堂課，晚上19:30～20:30，自選一天固定日期。

9/8當週開始上課喔！

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歡迎聯絡瑋庭老師，了解課程內容與教學理念，也讓瑋庭老師聆聽家長對課程的期待。謝謝！

Line ：narcissuschang