18.週一爬格子寫作

堂次

上課內容

1

十二生肖到底怎麼來的？藉由十二生肖的由來帶領孩子進入狀聲詞的世界。

2

除了動物會發出叫聲之外，想一想我們生活周遭還有什麼事物是可以利用狀聲詞來表示的呢？

3

狀聲詞與感嘆詞，相當容易混淆。藉由老師的細心說明，透過簡單的答題練習，實際體會兩者之間的差異，並運用在造句練習中。

4

利用看圖說故事的方式，引導練習完成一篇包含各式各樣狀聲詞的趣味文章。

5

愛麗絲做了一個奇怪的夢。到底夢是什麼？該如何分辨？一起閱讀《愛麗絲夢遊仙境》，進行問題與討論，讓孩子發表自己的想法。

6

依照故事《愛麗絲夢遊仙境》的不同主題段落，激發孩子的想像力與觀察力，並分享自己作夢的經驗。

7

愛麗絲在故事裡變大又變小，如果可以自由決定，你想變大還是變小？練習使用完整的句子說明原因以及變身後想做的事。

8

試著引導孩子發揮無限創造力的文筆來改編愛麗絲的夢境內容。

9

在夢中我們可以完成我們在現實世界中完成不了的事，也可以進行一場又一場無所畏懼的挑戰。讓孩子回憶自己做過最有趣的夢，用文字記錄下來。

10

其實巧克力也有傳奇小故事喔！到底是誰發明巧克力，又是誰讓巧克力變得如此美味可口？讓我們一起閱讀，並找出答案吧！

11

學習類疊修辭的四種分類，並透過老師的解說逐步利用該修辭進行造句練習。

12

巧克力真好吃，但是該怎麼形容它呢？讓孩子分別藉由嗅覺、視覺與味覺觀察不同種類的巧克力，並練習用文字表達感想。

13

讓孩子自由發揮，紀錄曾經吃過最好吃的甜點是什麼？回憶關於當時情景的記憶，並用文字表達出來，與同學們一起分享。