彰化基督教兒童醫院兒童發展中心
專業人員研討會課程
*此課程優先提供早療專業人員報名
*專業學分申請中:兒科醫學會、小兒神經醫學會、語言治療、職能治療、臨床心理師、社工師
一、課程名稱:兒童心智理論的發展與評估
二、講師:陳官琳教授 (現任成功大學職能治療系教授)
三、活動時間:114年9月2日(二)09:00-12:00(08:45開始報到)
四、活動地點:彰基醫院11樓連瑪玉學術講堂
五、參加對象:早期療育醫療衛生、教育與社政相關專業人員。
六、報名期限:即日起至額滿為止,限額100人。
七、報名方式:BeClass線上報名系統
八、課程費用:免費(本經費由國民健康署菸品健康福利捐支應)
九、活動洽詢:TEL:(04)723-8595轉1164,兒童發展中心
十、指導單位:衛生福利部國民健康署、彰化縣衛生局
十一、主辦單位:彰化基督教兒童醫院兒童發展聯評中心、彰化基督教兒童醫院兒發中心
*主辦單位保有活動更改之權力,活動過程會拍照製作活動成果,若介意者請先告知。
十二、講座流程:
時間 | 活動內容 |
08:45-09:00 | 報到 |
09:00-10:00 | 一、心智理論的定義與概念 |
10:00-11:00 | 二、自閉症兒童的心智理論 |
11:00-11:30 | 三、心智理論應用於兒童發展聯合評估之臨床觀察 |
11:30-12:00 | 四、心智理論應用於兒童臨床介入與居家活動 |
十三、講座大綱:
心智理論(theory of mind) 是指個體理解並推測他人心智狀態的能力,包括他人的信念、意圖、情感、知識及理解。換句話說,心智理論的能力幫助我們認識到他人可能擁有不同於自己經驗和觀點的思想,對於人際互動至關重要。對於兒童來說,心智理論的發展尤為重要。隨著年齡的增長,兒童逐漸理解他人可能擁有與自己不同的信念和情感。這不僅促進了他們與同儕的互動,也有助於他們在家庭和學校環境中建立更健康的關係。在此課程中,將安排講述心智理論的基本概念、兒童的心智理論發展階段與發展元素,以及瞭解現有的評估工具與介入方案來評估與介入兒童心智理論,以支持兒童心智理論與職能發展。
![]() |