一、緣起
創傷知情(trauma-informed)是當前用來針對創傷進行介入的取向之一。創傷知情強調需要去辨認生活中可能為個體帶來的各種創傷經驗,並且正視這些創傷經驗對個體的影響,以及如何回應這些創傷,最終建構一個創傷知情的情境。據此,創傷知情的4R架構被彙整出來用以針對個體進行介入。這4R分別為:Realize(理解創傷)、Recognize(辨識創傷)、Respond(回應創傷)、Resist Re-traumatize(防止再度受創)。本課程將對創傷知情的4R架構進行探討,透過理論講述、實務操作與體驗、案例分享與討論,協助成員從深入淺出得了解兒童與青少年創傷知情的實務工作。
二、課程目標
(一) 建立學員關於創傷知情的概念與知識。
(二) 提升學員創傷知情的能力。
(三) 協助學員 學習穩定服務對象或助人者身心的實作方法。
三、主辦單位:彰化縣社工師公會
四、研習時間
114年07月26日(六) 09:30~16:30,6小時。
五、研習地點
彰化縣溪湖鎮德華街37號3樓(彰化縣兒少福利服務中心)
六、參加對象:
彰化縣社會工作師公會及其他相關實務工作者50人,本會會員
優先錄取,其他非人員本會保有審查權。(非本會會員須繳納報
名費及餐食費共200元
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