114年照顧實務指導員訓練報名簡章

114/7/12(六)-地點:嘉義市西區湖內里活動中心
(嘉義市西區湖仔內路172號)

課程時間

課程名稱

課程內容

講師

時數

0830-0930

照顧實務指導員照顧服務概念與倫理

1.  照顧實務指導員角色任務、服務內涵:照顧服務員的培訓與留用，是長期照顧領域關注的議題，照顧服務員價值轉換與職涯的發展影響因素，勾勒照顧實務指導員於長照2.0的角色定位，其與居家服務單位、居家復能單位配搭的角色定位與價值，以及對家庭照顧者、長照失能者的影響。

2.  服務理念與工作倫理:當照顧服務員接受進階訓練，有能力回應服務使用者的需求時，不僅有助於本身成就感的提升，亦可改善服務使用者的生活品質與降低家庭照顧者的照顧壓力。

王玟鈞社工師

1

0930-1030

認識家庭照顧者樣態與問題需求

1.  家庭照顧者樣態與需求:台灣於2025年邁向超高齡社會，隨著人口結構與環境變遷，家庭照顧者樣態需求也越趨多元複雜。

2.  長照2.0家庭照顧者支持網絡計畫簡介:長照2.0不但提供「照顧及專業服務」、「居家無障礙環境與輔具」、「交通接送」、「喘息服務」等四大項長照服務，對於家庭照顧者面臨的心理、家庭溝通等問題，也有提供「家庭照顧者支持性服務」，兼顧家庭照顧者的照顧負擔及心理負荷，提供多元協助。

3.家庭照顧者相關資源(含長照資源及家庭照顧者支持性服務)

陳爾逸社工督導

1

1030-1230

關係建立與需求了解

1.  建立專業關係及會談技巧:專業關係之初步建立-專業助人情境之構成，依個案的狀態開始對話，並於對話過程當中了解個案的需求；介紹與個案的溝通、對話技巧有哪些?及如何增進該專業技巧?

2.  了解個案照顧需求:在銜接服務之前，應先與被照顧者與照顧者說明服務訓練的目標與內容，並確認被照顧者與照顧者對服務有正確的理解、願意配合、運用會談技巧與個案建立關係、並了解確認個案的狀態及照顧需求。

3.  釐清家庭照顧者的照顧觀念與做法

陳爾逸社工督導

2

114/7/13(日) 嘉義市西區湖內里活動中心

(嘉義市西區湖仔內路172號)

課程時間

課程名稱

課程內容

講師

時數

0830-1230

技術指導與教學

依據長照服務法第10條，居家式長照服務之項目如下:身體照顧服務、日常生活照顧服務、家事服務、餐飲及營養服務、輔具服務等共11項，其中居家長照服務類別有，協助沐浴、穿換衣服、進食、服藥、口腔清潔、如廁、翻身、拍背、肢體關節活動、上下床、陪同散步、運動、協助使用日常生活輔助器具及其他服務，課程當中依以下項目進行實務訓練。

     1.  身體照顧類:會陰沖洗。

     2.  生活照顧類:

       (1)身體清潔:穿脫衣服、沐浴及洗頭(含床上擦澡、床上洗頭、具傷口

           或管路個案之身體清潔注意事項)、更換尿片。

3.技術性類:

       (1)協助進食或管灌餵食。

       (2)尿管及鼻胃管支固定與清潔。

       (3)甘油球通便。

劉秋滿  護理師

4

1230-1330

休息

1330-1730

實例演練

(回覆示教)

情境演練及評核(通過、不通過)

劉秋滿  護理師

4

114/7/20(日) 嘉義市西區湖內里活動中心

(嘉義市西區湖仔內路172號)

課程時間

課程名稱

課程內容

講師

時數

0830-1230

技術指導與教學

依據長照服務法第10條，居家式長照服務之項目如下:身體照顧服務、日常生活照顧服務、家事服務、餐飲及營養服務、輔具服務等共11項，其中居家長照服務類別有，協助沐浴、穿換衣服、進食、服藥、口腔清潔、如廁、翻身、拍背、肢體關節活動、上下床、陪同散步、運動、協助使用日常生活輔助器具及其他服務，課程當中依以下項目進行實務訓練。

1.  身體照顧類

(1)翻身拍背

(2)肢體關節活動

2.  生活照顧類:

    基本日常照顧:移位、上下床、坐下/離座、刷牙洗臉。

劉宗銘物理治療師

4

1230-1330

休息

1330-1730

實例演練

(回覆示教)

情境演練及評核(通過、不通過)

劉宗銘物理治療師

4