課程介紹
早期療育需求兒童除本身特殊需求外,越來越多合併有社會情緒行為問題,本課程旨在協助早期療育專業人員理解社會情緒學習(SEL)的核心理念及其在0–6歲兒童發展中的關鍵角色。課程將介紹SEL的五大能力面向,並結合早療現場的實際案例,探討如何運用繪本、情緒教具、角色扮演等策略,有效促進兒童的自我覺察、情緒調節與人際互動能力。透過分組討論與情境演練,提升參與者在實務工作中的反思與應變能力,增進教學與照護的效能感。
一、主辦單位:
社團法人臺中市又望早期療育專業發展服務協會
社團法人臺中市物理治療師公會
台中市語言治療師公會
社團法人臺中市職能治療師公會
二、共同主辦:
社團法人臺中市香柏木健康關懷協會
三、研習日期: 114 年 6 月 22 日 (星期日) 08 : 30 ~16 : 30
四、研習地點:台中市西區忠明南路270號4樓之2
五、參加對象: 60 位早期療育服務相關人員(免費報名以錄取名單為準)
*錄取以E-MAIL通知,請務必留正確資訊
六、講師簡介
魏渭堂 副教授
◆現職:
竹見好轉諮商心理師 諮商心理師
◆經歷:
彰化師範大學 師資培育中心 兼任副教授
中台科技大學兒童教育學系 系主任
中台科技大學 兒童教育學系 專任副教授
中台科技大學 兒童教育學系兼任副教授
七、學分認證規劃申請下列積分認證,( 其課程認證時數,依各學會核定)
◆ 物理治療師繼續教育學分
◆ 語言治療師繼續教育學分
◆ 職能治療師繼續教育學分
◆ 早療人員研習時數證明
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