114年苗栗縣身心障礙者家庭照顧者支持服務計畫(計畫一)
跟「薩提爾」學溝通
人性本善。人們需要尋找自己的寶藏,以便去聯結並肯定其自我價值。
-維琴尼亞·薩提爾
一、活動目的:
1. 以薩提爾模式規劃課程內容,提升照顧者增進溝通中對自我內在歷程、資源的覺察,並嘗試自我疼惜與肯認。
2. 透過團體工作坊形式,引導照顧者進行溝通練習,增進其在與親人溝通歷程的開放好奇與核對,逐步靠近一致性溝通,建立互相滋養與支持的關係。
二、活動方式:
活動以團體工作坊的形式進行,為封閉式團體設計,透過課程教學搭配實體練習的方式讓成員精熟學習內容。
三、活動日期:自年9月1日至12月8日,每2周1次,共計8次。
四、活動時間:下午13:20-16:20(隔週星期一)
五、參加對象:第一類精神、智能、失智、自閉等心智障礙者之家庭照顧者並能全程參與者為優先。
六、活動地點:苗栗縣苗栗市站前1號15F-3(苗栗火車站對面站前廣場15樓)
七、活動諮詢電話:037-269978 朱永志社工、黃桂麗社工
八、活動內容:
次數 | 日期 | 主題 |
1 | 9/1 | 相見歡:自我介紹及情緒探索 |
2 | 9/15 | 對話練習1:影響溝通的因素 |
3 | 9/29 | 溝通姿態與溝通舞蹈 |
4 | 10/13 | 對話練習2:啟動溝通的要素 |
5 | 10/27 | 認識內在冰山1:感受、觀點與規條轉化 |
6 | 11/10 | 認識內在冰山2:期待與渴望、內在冰山的自我探索 |
7 | 11/24 | 溝通模式與天氣報告 |
8 | 12/8 | 影響輪與自我疼惜 |
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