一、 課程說明:
現代家長都很關切孩子的身心發展,而今年7月啟用的「兒童發展篩檢量表」PeDS,讓兒科醫師能針對0-6歲幼兒的動作、語言、認知、社會發展等面向,搭配篩檢工具,進行全方位發展篩檢,落實早期發現早期療育的服務之外,也同時藉由此量表和工具,讓家長了解在日常生活中,如何觀察孩子的發展。
然而,現代家長不僅關注兒童發展,更多的是想和兒科醫師討論如何促進孩童發展。特別是對於落在「待觀察」的孩童,家長心情往往非常焦慮。兒科醫師除了跟家長解釋孩子不是落後,可以再給孩子多點時間成長之外,若能夠同時實際指導促進方式,將這段等待期間,化被動為主動,讓家長學習在平日和孩子互動中,可以如何一起共玩共學,讓孩童於每個成長階段獲得妥適的照護。
親子活動中,親子共讀是很值得推薦給家長的親子互動,因為共讀的好處非常多,不僅有大眾熟知的對孩童語言、認知、社會情緒,讀寫能力等腦部高功能的促進效果,還能促進孩子粗細動作的發展,可說是孩童身心全方位發展的利器。
本協會自2018年起,每年舉辦親子共讀培力營,從兒童身心發展和腦科學角度,已為許多兒科醫療人員與母嬰照護人員奠立親子共讀的核心觀念,及共讀與兒童各發展領域之相關性。今年課程特別搭配新啟動的「兒童發展篩檢量表」,邀請早療團隊的兒童神經科醫師,臨床心理師,物理治療師,職能治療師,語言治療師,各自從其專業領域,並納入親子共讀的互動,給予兒科醫師幾貼兒童發展大補帖,增強兒科醫師更多功夫,可以給予家長實際的引導,讓每個孩童於不同成長階段都能獲得妥適的照護。
三、協辦單位: 台灣兒科醫學會,國民健康署
四、聯繫方式:電子信箱|twprp2019@gmail.com >聯絡人: 吳淑娟醫師 0978550192
五、課程申請學分: 兒科醫學會學分:4,小兒神經學分:2,兒童發展學分:10,護理師學分:6
六、參加對象(免費): 兒科醫師/護理師優先,母嬰照護醫療人員,早療相關的專業醫療人員。(因名額有限,同一單位護理師最多3個名額,其餘身分先列為候補)
七、課程表 2024/12/28
時間 | 主題: 兒童發展大補帖 |
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08:30—09:00 | 線上簽到 |
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09:00-09:50 | -3C+共讀 ~ 讓孩子四肢發達頭腦壯壯 | 吳淑娟醫師 |
10:00—10:50 | 共讀與居家遊戲中的社會情緒互動技巧 | 駱玉芬臨床心理師 |
11:10—12:00 | 日常語言互動的力量:如何用共讀及對話促進孩子的語言力 | 黃鈺婷語言治療師 |
| 午休 |
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13:00—13:50 | 用簡單遊戲促進兒童的精細動作與手眼協調 | 蕭雅綸職能治療師 |
14:00—14:50 | 動次動次!我愛讀書我愛動 | 劉娟妃物理治療師 |
15:10—16:00 | PeDS 在培育兒童專注力、情緒與語言能力方面的應用 | 張容毓醫師 |
16:00—16:30 | 貝蒂好想好想吃香蕉~兒科醫師閱讀處方簽 | 吳淑娟醫師 |
八、講師簡介 (依上課時間排序)
1. 09:00-0950 吳淑娟醫師 //-3C+共讀 ~ 讓孩子四肢發達頭腦壯壯
l 現任:羅東博愛醫院 新生兒及兒童加護病房主任
l 學歷:台灣大學心理學系研究所(發展組)/高雄醫學大學學士後醫學系
l 台灣醫起育兒愛閱協會 理事長/台灣嬰幼兒親子共讀推廣負責醫師
l 專長: 新生兒至青少年相關疾病,親子共讀,親子關係,親職教養,兒童發展
2. 10:00-10:50駱毓芬臨床心理師 //共讀與居家遊戲中的社會情緒互動技巧
l 現任:米鹿谷心理治療所 所長
l 學歷:中正大學臨床心理研究所
l 芯福里情緒教育推廣協會 專業講師
l 專長:兒童青少年兒臨床心理,親職技巧、兒童情緒行為問題處遇、繪本運用
3. 11:10—12:00黃鈺婷語言治療師 //日常語言互動的力量
l 現任:台中榮總復健科 語言治療師 /中山醫學大學聽語系兼任講師
l 學歷: 台北護理學院聽語障礙科學所語言病理組
l 專長: 兒童語言/言語障礙評估及治療
4. 13:00—14:00蕭雅綸職能治療師 //用簡單遊戲促進兒童的精細動作與手眼協調
l 新北市立土城醫院 復健職能治療師/新北市、台東市學校系統特殊教育 巡迴職能治療師
l 學歷: 中山醫學大學職能治療學系
l 專長: 兒童職能治療、學校系統特教服務、遊戲教案分享
5. 14:00—15:00劉娟妃物理治療師 //動次動次!我愛讀書我愛動
l 羅東博愛醫院 復健物理治療師
l 學歷: 國立成功大學物理治療研究所
l 專長: 兒童發展物理評估與治療、高危險嬰幼兒早期介入治療、兒童輔具介入,神經物理治療
6. 15:10—16:10張融毓醫師 // PeDS 在培育兒童專注力、情緒與語言能力方面的應用
l 張容毓親子診所 院長 /
l 學歷: 中國醫藥大學醫學系
l 彰化師範大學復健諮商研究所碩士班進修
l 專長: 一般小兒科,小兒神經科,親職教養
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