桃園周六班_高中學習歷程專辦_Xcoding for Python 程式設計

當孩子遇到一個問題:「如何讓一條巧克力永遠吃不完呢!」， 如果按照邏輯來推論，每次都只吃一半的話，那麼就可以永遠吃不完囉! 聽起來很有道理，但如果把這個邏輯交給電腦來執行，看似簡單的邏輯，卻隱藏著思考的陷阱。僅僅會寫程式並無法成為個人優勢，而是具備「敏捷的邏輯腦」才是致勝關鍵。

高中生除了要面對國英數社自外，也要隨時關心世界的轉變，進入Xcoding設計課程，除了學習程式設計外，還可以把數學問題程式化，也可以利用這個機會，學習設計思考的方法，還有"國際專案管理PMP"的思維喔!

讓高中生的學習歷程增添更多元的探索體驗:

1.學習Python程式與不插電的系統分析方法

2.學習史丹佛大學的IDEO

分別是同理(Empathize)→定義(Define)→發想(Ideate)→原型(Prototype)→測試(Test)

3.學習與機器人對話的資訊倫理，判斷假訊息的方法

4.製作高中學習歷程報告

5.從【小論文專題研究】中提升批判性思考能力

[1]課程班別: Xcoding系列

(不插電+Python+數學素養問題)

[2]招生對象: 國中、高中

[3]上課時間: 週六09:00-10:30 (共10堂課)

[4]電腦設備: 需要自備筆電

[5]上課方式: 桃園實體