客家語語言學習更有趣教學研習班_資訊篇

編號

日期

課程內容

1

4月17日（三）

課程介紹與語言基礎

1.  課程介紹和目標設定

2.  簡介目標語言的基本語音、語法和詞彙

3.  遊戲或互動活動以鞏固基礎知識

2

4月24日（三）

   遊戲化學習

探討語言學習遊戲的優點和方法

1.  使用語言學習應用程序或在線平台進行遊戲活動

2.  分組競賽或角色扮演遊戲以加強學習效果

3

5月08日（三）

興趣相關的學習

1.確定學生的興趣和偏好

1.  選擇與學生興趣相關的主題或素材

2.  使用音頻、視頻或閱讀材料來引導課堂討論

4

5月22日（三）

多媒體資源

1.  探索多媒體資源的種類和優點

2.  觀看影片、聽音樂或閱讀博客以理解語言的不同用法

3.  分享學生喜歡的多媒體資源並討論它們的語言學習價值

5

5月29日（三）

    挑戰與互動

1.設定個人或小組挑戰目標

2.進行角色扮演或模擬對話以應用語言技能

3.與同學進行語言交換以增進口語表達能力

6

6月05日（三）

文化體驗

1.  探索目標語言所在國家的文化特色

2.  觀看相關文化節慶的影片或圖片

3.  與同學分享對目標文化的了解並討論語言和文化之間的關係

7

6月12日（三）

   日常生活中的語言學習

1.討論如何將語言學習融入日常生活中

2.提供實際的生活場景並進行角色扮演或模擬對話

3.分享語言學習資源，例如書籍、播客或網站

8

6月19日（三）

   回顧與評估

1.回顧課程內容和學習進度

2.進行語言能力測試或評估

3.提供反饋並討論未來學習計劃