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站內搜尋2024 四~六月課後輔導單位師資培育暨NPO培力工作坊
活動日期：2024-04-16
活動說明
一、活動緣由與說明：
本協會於新竹縣建置「綠光種子教室--弱勢家庭孩童免費課後陪讀系統」以來，即十分重視師資培訓，並致力於弱勢學童的課後輔導及品格教育，自105年起，透過感恩基金會持續的協助，辦理課輔單位暨NPO的師資培力工作坊，敬邀全國各地區、各類別的NPO齊聚一堂，透過共同學習一起成長。
二、活動目標：
期盼透過老師專業及充滿熱忱的教導下，以及參與學員們積極、認真地學習，在長期工作坊的培訓，讓各單位參與的老師及同仁們，除了領受教育課程之外，也可以組成非正式的互助團體，彼此鼓勵、互相交流、經驗分享，達到教學相長的目的。
三、活動資訊：
四-六月課程
4月16日(週二)【VSAI教養陪伴法~放手不放養】
講師：許恆嘉 老師
(東海大學博雅書院思維探索導師，參與青年學生輔導及教學工作30年，擔任書院導師期間，以「不給予正確答案，但引導對方自己探索」的方式陪伴年輕學子們得到屬於自己的領悟，也因此被學生喻為「大家的樹洞式保險箱」，紛紛對他傾訴藏在內心深處，那些對親朋好友也不說、不談、不問的煩惱。2023年出版《放手，不放養》書中分享並記錄自己子女的教養過程和學生的成長故事，從這些珍貴的經歷與探索過程中，整理出「VSAI」的教養方法論。)
課程簡介：
親子互動的陪伴過程中有很多複雜的層次，我們常見到關於溝通、情緒以及各個發展階段的討論。「VSAI」教養法是從高中、大學生「準成人」角度，縱貫來探討教養的全過程。幫助子女能夠抱著善意前提，想得清楚，說得明白，靈活應對，把事情做到；進而成為一個獨立又有力量的成人。
4月23日(週二)【遊戲人生72變】
講師：莊越翔 老師
(遊戲帶領專家、教學魔術師、高關懷同行者、校園演說家2015~2021連續七年演講超過150場，演講人次累計12萬人，1200場演講。遍及台灣大專院校國高中。近年致力於教學活動設計、透過體驗活動引導反思，擅長引起動機、視覺隱喻、抓住學生注意力。開辦延伸活動設計公開班，16種主題的教學活動設計，幫助第一線的教育工作者活化教學，反思人生。著有《遊戲人生72變》一書)
課程簡介：
透過遊戲人生72變這本書，從人間四季春夏秋冬，隱喻遊戲帶動熱身、激發學員熱情、建立共識、安頓整理四大節奏。這本書，教的不只是遊戲，是人生！一同體驗人際互動、體驗遊戲、引導反思、延伸活動。從莊老師的反思當中，看見活動背後的意義與細膩，更多的深入其境中，自我覺察人與我的反思。
5月7日(週二)【慢慢來，我等你~陪伴群體中的特殊兒】
講師：余懷瑾 老師
(江湖人稱仙女老師，曾受邀擔任TEDxTaipei講者，對課堂節奏精掌握，視學員狀況快速調整，加上嚴謹教案設計，每每創造高質量的教學表現。授證於美國ATD培訓大師、AL加速式學習引導師，並榮獲全國SUPER教師，知名著作有《故事力》、《仙女老師的有溫度課堂》、《慢慢來我等你》、《不怕輸，就怕放棄》。)
課程簡介：
一位家有身心障礙孩子的媽媽，一位願意付出努力帶頭做，引導班上孩子學習如何面對班上有身心障礙者的同學的老師。其實，你我都可以避免霸凌的發生，對於每一位老師來說，班上只要有一個身心障礙的學生，就等於是一份不小的負擔與責任，不但要面對有可能發生的霸凌行為，也要顧及到身心障礙孩子的學習成長發展，仙女老師因為自己也有身心障礙的孩子，因此對此有更深切的體會，並且從中摸索出一套班級經營的方式，她認為：霸凌事件層出不窮，家長與老師應該要負起最大的責任，如果家長與老師都能以身作則，引導孩子付出真誠的耐心與愛心，孩子們也能因此感受到如何能與自己不同的學生相處。
5月21日(週二)【面對孩童問題行為的引導技巧】
講師：楊子萱 社工師
(以心社會工作師事務所負責社工師/玄奘大學社工系兼任講師)
課程簡介：
這孩子根本就是來找碴的?這孩子很故意呢!面對兒童的行為常讓我頭痛不已?!
每個兒童行為的背後都具有意義，看懂孩子，就能用對方法來引導!
6月4日(週二)【孩子情緒常爆炸，情緒控制如何教?】
講師：童童 老師
(幼思職能治療所負責人，專長為神經科學、感覺統合、兒童發展、職能治療與評估、教養諮詢、兒童情緒調節與訓練、亞斯伯格特質兒童人際訓練、過動與注意力不足之評估與治療。在協助過許多家庭後，開設臉書粉絲專頁「童童老師的孩子這樣說」，以簡易的圖文說明複雜的腦科學、心理學、神經科學等，讓更多父母能理解孩子的行為、情緒。提供確切有效的方式，讓父母能以適當的方式輔助，解決孩子的各種疑難雜症。著有《撞牆教養學》、《接住孩子前，先接住自己》)
課程簡介：
一、 幾個與情緒有關的故事
二、 情緒：原始情緒歷程
（一）為什麼會有情緒呢?
（二）情緒是什麼?
三、 情緒爆炸：情緒的循環
四、 情緒學習歷程：情緒發生的過程中，教什麼?
（一）情緒察覺
（二）情緒推理
（三）情緒調節
五、 控制情緒?情緒真的能控制嗎?
（一）原始情緒調節
（二）情緒調節與方法
課程流程時間：
09:00-09:20 報到
09:20-09:30 大會報告
09:30-12:30 課程
12:30~ 填寫繳交師資培訓課後Google表單問卷
四、活動地點：
新竹靈糧堂二館B2會堂 (新竹縣竹北市嘉勤南路86號)
五、活動對象：
1.全國各地區NPO課輔單位、各類別的NPO單位，由各NPO推選適切人選參加課程
2.名額：外部參訓人數25人，每單位報名2人，額滿為止，報名截止後若還有名額，會再開放候補(電話報名)，為使資源充分使用，敬請報名課程後盡可能不缺席。
六、報名截止：113年4月8日 (一)
七、實體課程交通費補助說明：
1.因考量雲林、嘉義、台南、高雄地區的單位參訓的不便性，因此車馬費之補助依高鐵來回費用計算(每單位2名/每堂課)，台北、台中、彰化等區，依自強號來回費用計算(每單位2名/每堂課)，桃竹苗區域單位不補助交通費
2.交通費補助申請，每次報名後，按實際報到當日簽收，列入個人所得(無須交通憑證)；或以交通憑證申報金額實支實付(金額上依單位區域票據來回費用計算)，回程須寄回完整憑證及提供銀行帳戶後付款
八、活動須知：
事先按照規定報名者，由本協會提供午餐便當(葷)，若需素食者請事先告知
九、活動洽詢：
新竹愛鄰關懷協會 葉小姐 03-5588577#1219 / i.link.chupei@gmail.com
主辦單位：社團法人新竹縣愛鄰社區關懷協會
贊助單位：財團法人感恩社會福利基金會
本協會於新竹縣建置「綠光種子教室--弱勢家庭孩童免費課後陪讀系統」以來，即十分重視師資培訓，並致力於弱勢學童的課後輔導及品格教育，自105年起，透過感恩基金會持續的協助，辦理課輔單位暨NPO的師資培力工作坊，敬邀全國各地區、各類別的NPO齊聚一堂，透過共同學習一起成長。
二、活動目標：
期盼透過老師專業及充滿熱忱的教導下，以及參與學員們積極、認真地學習，在長期工作坊的培訓，讓各單位參與的老師及同仁們，除了領受教育課程之外，也可以組成非正式的互助團體，彼此鼓勵、互相交流、經驗分享，達到教學相長的目的。
三、活動資訊：
四-六月課程
4月16日(週二)【VSAI教養陪伴法~放手不放養】
講師：許恆嘉 老師
(東海大學博雅書院思維探索導師，參與青年學生輔導及教學工作30年，擔任書院導師期間，以「不給予正確答案，但引導對方自己探索」的方式陪伴年輕學子們得到屬於自己的領悟，也因此被學生喻為「大家的樹洞式保險箱」，紛紛對他傾訴藏在內心深處，那些對親朋好友也不說、不談、不問的煩惱。2023年出版《放手，不放養》書中分享並記錄自己子女的教養過程和學生的成長故事，從這些珍貴的經歷與探索過程中，整理出「VSAI」的教養方法論。)
課程簡介：
親子互動的陪伴過程中有很多複雜的層次，我們常見到關於溝通、情緒以及各個發展階段的討論。「VSAI」教養法是從高中、大學生「準成人」角度，縱貫來探討教養的全過程。幫助子女能夠抱著善意前提，想得清楚，說得明白，靈活應對，把事情做到；進而成為一個獨立又有力量的成人。
4月23日(週二)【遊戲人生72變】
講師：莊越翔 老師
(遊戲帶領專家、教學魔術師、高關懷同行者、校園演說家2015~2021連續七年演講超過150場，演講人次累計12萬人，1200場演講。遍及台灣大專院校國高中。近年致力於教學活動設計、透過體驗活動引導反思，擅長引起動機、視覺隱喻、抓住學生注意力。開辦延伸活動設計公開班，16種主題的教學活動設計，幫助第一線的教育工作者活化教學，反思人生。著有《遊戲人生72變》一書)
課程簡介：
透過遊戲人生72變這本書，從人間四季春夏秋冬，隱喻遊戲帶動熱身、激發學員熱情、建立共識、安頓整理四大節奏。這本書，教的不只是遊戲，是人生！一同體驗人際互動、體驗遊戲、引導反思、延伸活動。從莊老師的反思當中，看見活動背後的意義與細膩，更多的深入其境中，自我覺察人與我的反思。
5月7日(週二)【慢慢來，我等你~陪伴群體中的特殊兒】
講師：余懷瑾 老師
(江湖人稱仙女老師，曾受邀擔任TEDxTaipei講者，對課堂節奏精掌握，視學員狀況快速調整，加上嚴謹教案設計，每每創造高質量的教學表現。授證於美國ATD培訓大師、AL加速式學習引導師，並榮獲全國SUPER教師，知名著作有《故事力》、《仙女老師的有溫度課堂》、《慢慢來我等你》、《不怕輸，就怕放棄》。)
課程簡介：
一位家有身心障礙孩子的媽媽，一位願意付出努力帶頭做，引導班上孩子學習如何面對班上有身心障礙者的同學的老師。其實，你我都可以避免霸凌的發生，對於每一位老師來說，班上只要有一個身心障礙的學生，就等於是一份不小的負擔與責任，不但要面對有可能發生的霸凌行為，也要顧及到身心障礙孩子的學習成長發展，仙女老師因為自己也有身心障礙的孩子，因此對此有更深切的體會，並且從中摸索出一套班級經營的方式，她認為：霸凌事件層出不窮，家長與老師應該要負起最大的責任，如果家長與老師都能以身作則，引導孩子付出真誠的耐心與愛心，孩子們也能因此感受到如何能與自己不同的學生相處。
5月21日(週二)【面對孩童問題行為的引導技巧】
講師：楊子萱 社工師
(以心社會工作師事務所負責社工師/玄奘大學社工系兼任講師)
課程簡介：
這孩子根本就是來找碴的?這孩子很故意呢!面對兒童的行為常讓我頭痛不已?!
每個兒童行為的背後都具有意義，看懂孩子，就能用對方法來引導!
6月4日(週二)【孩子情緒常爆炸，情緒控制如何教?】
講師：童童 老師
(幼思職能治療所負責人，專長為神經科學、感覺統合、兒童發展、職能治療與評估、教養諮詢、兒童情緒調節與訓練、亞斯伯格特質兒童人際訓練、過動與注意力不足之評估與治療。在協助過許多家庭後，開設臉書粉絲專頁「童童老師的孩子這樣說」，以簡易的圖文說明複雜的腦科學、心理學、神經科學等，讓更多父母能理解孩子的行為、情緒。提供確切有效的方式，讓父母能以適當的方式輔助，解決孩子的各種疑難雜症。著有《撞牆教養學》、《接住孩子前，先接住自己》)
課程簡介：
一、 幾個與情緒有關的故事
二、 情緒：原始情緒歷程
（一）為什麼會有情緒呢?
（二）情緒是什麼?
三、 情緒爆炸：情緒的循環
四、 情緒學習歷程：情緒發生的過程中，教什麼?
（一）情緒察覺
（二）情緒推理
（三）情緒調節
五、 控制情緒?情緒真的能控制嗎?
（一）原始情緒調節
（二）情緒調節與方法
課程流程時間：
09:00-09:20 報到
09:20-09:30 大會報告
09:30-12:30 課程
12:30~ 填寫繳交師資培訓課後Google表單問卷
四、活動地點：
新竹靈糧堂二館B2會堂 (新竹縣竹北市嘉勤南路86號)
五、活動對象：
1.全國各地區NPO課輔單位、各類別的NPO單位，由各NPO推選適切人選參加課程
2.名額：外部參訓人數25人，每單位報名2人，額滿為止，報名截止後若還有名額，會再開放候補(電話報名)，為使資源充分使用，敬請報名課程後盡可能不缺席。
六、報名截止：113年4月8日 (一)
七、實體課程交通費補助說明：
1.因考量雲林、嘉義、台南、高雄地區的單位參訓的不便性，因此車馬費之補助依高鐵來回費用計算(每單位2名/每堂課)，台北、台中、彰化等區，依自強號來回費用計算(每單位2名/每堂課)，桃竹苗區域單位不補助交通費
2.交通費補助申請，每次報名後，按實際報到當日簽收，列入個人所得(無須交通憑證)；或以交通憑證申報金額實支實付(金額上依單位區域票據來回費用計算)，回程須寄回完整憑證及提供銀行帳戶後付款
八、活動須知：
事先按照規定報名者，由本協會提供午餐便當(葷)，若需素食者請事先告知
九、活動洽詢：
新竹愛鄰關懷協會 葉小姐 03-5588577#1219 / i.link.chupei@gmail.com
主辦單位：社團法人新竹縣愛鄰社區關懷協會
贊助單位：財團法人感恩社會福利基金會
活動地點資訊
地點：新竹縣竹北市嘉勤南路86號 (新竹靈糧堂大樓)
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