特定型語言障礙兒童評估與治療

僅開放becalss系統報名，請勿來電報名

研習對象：從事早療工作之相關專業人員，其他專業人員及學生不開放報名。

<防疫資訊公告>

*活動當天下午13:00-13:30受理預約報名報到。
*有發燒及咳嗽症狀者請居家中休息，為了健康著想，請不要抱病前來上課。

*課程是室內場所，學員請自行攜(配)戴口罩入場。

*本場次研討會目前維持實體課程，會視疫情情況調整實體或視訊上課。

*若有更改上課方式會再發電子郵件給各位學員們，再麻煩各位學員們課前留意電子郵件。

*因疫情防疫緣故，本場次恕不開放現場報名

課程目的：

特定型語言障礙 (specific language impairment, SLI)或發展性語言障礙 (Developmental Language Disorder, DLD)係指在口語學習與處理歷程上出現困難，但又無法由智能缺陷、感官損傷、身體肢體缺陷、嚴重的情緒困擾、腦傷、明顯的神經損傷或環境等因素去解釋語言缺陷的一種損傷。它是兒童時期最普遍的障礙，大約佔7.5%左右 (Lyon,Fletcher, & Barnes, 2002; Tomblin et al., 1997)。為能讓實務工作者與家長了解特定型語言障礙的類別、成因，並進而使用篩檢表、標準化語言評量工具及溝通樣本/敘事語言樣本確切轉介與鑑定出這些兒童，使其獲得適當的幫助，發展符合生活環境與年齡期望的語言能力，實有其必要。此外，特定型語言障礙是一異質性極高的群體，其語言治療的目標可能會依其語言問題，而聚焦於語意、語法或語用等語言要素；或是針對這些兒童在語言學習的處理歷程所出現的困難，提供適當學習策略。據此，實務工作者實有必要了解相關實證本位之治療/教學模式/策略，以提供符合需求之語言療育。

講師：錡寶香   教授

時間：113年06月29日（星期六）下午13:30至17:30

地點 :臺北榮民總醫院致德樓1樓第1會議室(台北市北投區石牌路二段322號 )

主辦單位：臺北榮民總醫院復健醫學部-早療評估中心

合辦單位：臺灣兒童復健醫學會

經費來源：早療評估中心專款專案、臺北市衛生局早期療育社區公衛醫療群計畫

研習對象：從事早療工作之相關專業人員，其他專業人員及學生不開放報名。

學分認證：核予公務人員終身學習學分時數、各專業(復健、兒復、兒青、兒科、精神醫學會，

物理、職能、心理、語言、聽力、社工 ) 繼續教育學分申請中。

報名費:免費參加，僅開放becalss系統報名，請勿來電報名

聯絡資訊:2875-7364轉530、531 早療辦公室