
1.根據教育部108課綱「核心素養」的九大項目,其中科技資訊與媒體素養,希望未來學生運用資訊科技工具,理解與歸納問題,進而提出簡易的解決之道。具備系統思考與分析探索的能力,並能整合科學、科技、工程、藝術與數學等方法及工具,有效處理與解決問題。
2.政府雖大量資源推動科技資訊教育,惟面臨少子化及城鄉差距的同時,加上全球化科技的快速發展,資訊科技教育之學習方式亦需要與時俱進。所以須強化學童科技應用能力,減少資訊落差,使資訊能力不再有城鄉上的區隔。
3.運用AI自動智慧小車程式設計課程,結合英國用於電腦教育的micro:bit單板電腦,及微軟發展的Blockly Games積木程式設計。安排完整具備結構化、陣列、模組化程式設計的課程,在遊戲間,提升10-12歲學童的運算思維、邏輯思維與創造等能力。
#本課程為桃園富岡地區社區服務
#僅限
富岡地區
國小456及國中1年級報名參加
#只招12名 免費體驗課程

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