
學習障礙和書寫問題是一些學生在學習過程中面臨的挑戰,可以對個體的學習和生活產生重大影響。因此了解這些挑戰的性質以及如何應對它們至關重要。本次兒童少年發展中心特別邀請鄭玲宜臨床心理師針對學習障礙與書寫問題分析進行深度探討及分享相關教學策略。
我們深知每位學生都獨特,所以我們的目標是為他們提供個別化的支援,幫助他們克服學習障礙和書寫問題,實現他們的個人潛力,我們也重視家長和專業人員的合作,以確保學生得到全面的關懷和支持。
主題:學習障礙與書寫問題分析及教學策略分享
時間 | 課程網要 | 講師 |
08:45-09:00 | 報到 | 兒少中心人員 |
09:00-10:20 | 學習障礙相關議題總論:定義、類別、成因、共病、學前特徵及盛行率 | 鄭玲宜 臨床心理師 |
10:20-10:30 | 休息 | |
10:30-12:10 | 學習障礙的評估:流程、工具、功能分析及診斷推論 | |
12:10-13:30 | 中午用餐、休息 | |
13:30-15:10 | 書寫型學習障礙之分析及教學策略 | |
15:10-15:20 | 休息 | |
15:20-16:10 | 學習障礙全人介入、處遇與案例分享 | |
16:10-16:30 | 問題與討論 | |
16:30- | 賦歸 | 兒少中心人員 |
欲報名此活動之民眾,請加入兒童少年發展中心官方line帳號,並留言告知「我是報名10/21學習障礙講座的XXX(姓名)」,以完成報名,實際活動錄取結果將會再以line訊息作為通知。


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