以家庭為中心之早療家庭親子關係處遇

一、主辦單位：衛生福利部臺北醫院
二、指導單位：衛生福利部國民健康署
三、課程說明：協助治療師認識不同教養型態父母，包含給予過少或不當的情緒關愛，或是給予過少、不當的自律要求；了解不同教養型態父母的困境，透過分組討論澄清並理解不同家長的內在需求，增進在醫療場域中，透過簡短的互動協助衝突的親子雙方穩定情緒的能力。
四、課程日期：112年09月23日週六09:00~12:10
五、課程講師：張嘉紋 臨床心理師
六、課程地點：衛生福利部臺北醫院醫療大樓HD樓第二會議室(新北市新莊區思源路127號)
七、參加對象：早期療育相關專業人員
八、參加名額：20名
九、教育學分：已向中華民國物理治療公會全國聯合會、中華民國職能治療公會全國聯合會、台灣聽力語言學會(語言)、臺灣兒科醫學會、台灣復健醫學會、台灣精神醫學會、台灣兒童青少年精神醫學會、中華民國醫師公會全國聯合會、中華民國臨床心理師公會全國聯合會、中華民國社會工作師公會全國聯合會申請中。
十、其他注意事項：
1.疫情期間，如身體不適請在家休息，勿抱病上課，敬請配合。
2.進入會場請務必全程佩戴口罩。
3.響應環保請自行準備環保杯，另會場內禁止飲食。
十一、課程聯絡人：早療中心林鈺真專員
聯絡電話：(02)2276-1136分機5315      
E-mail：sw81135@tph.mohw.gov.tw 
   

09:00~10:30 主題一：認識不同教養型態及其困境
10:40~12:10 主題二：對應不同型態家長的情緒因應策略



十二、 講師簡介：
張嘉紋 臨床心理師
學經歷：
◆東吳大學心理系臨床心理學組碩士  
◆芯福里情緒教育推廣協會講師      
◆心禾診所臨床心理師              
◆力人心理治療所臨床心理師        
◆東吳大學心理系兼任講師          
◆早療社區資源中心臨床心理師      
◆犯罪被害人保護協會分會督導
專長領域：
◆兒童青少年情緒行爲問題          
◆親職教育
◆依附關係修復                    
◆情緒及適應障礙
著作：
◆EQ學園好人氣養成班（合著，耕心文教出版）
◆EQ學園超人氣養成班（合著，耕心文教出版）
◆聽見孩子的聲音-程序監理人的看見與實務（合著，啟示出版）