兒童我的優勢卡初階培訓課程 -介紹或實作運用(台北場)

課程內容：

「我的優勢第一」是一個全球的倡議活動，藉此讓特殊需求兒童與成人之自我表達意見及需求能受到重視。台灣於2020年7月開始推廣「我的優勢卡」放在兒童檔案的第一頁，使療育團隊先看到特殊需求兒童的優勢，並能與介入或教育計畫結合，運用兒童優勢參與學習和生活，以扭轉過去聚焦於醫療模式，太著重療育兒童落後的發展領域的迷思。

「我的優勢卡」有自己表達的優勢、我需要的支持、自己表達的方式和他人表達的優勢四個部分。無論兒童的年齡或發展情況，皆可經由支持引導兒童表達或發掘出兒童優勢和了解兒童需求並完成優勢卡。優勢卡製作方式相當容易，只要閱讀家長手冊或網路懶人包教學，便可進行製作。發展遲緩兒童基金會也在去年發展出線上製作軟體，讓優勢卡製作更省時美觀。

為每個發展遲緩兒童擬定我的優勢卡，並將他放在個別化服務計畫的第一頁，可以扭轉傳統早療服務聚焦在療育兒童的落後發展項目，轉而運用兒童和家庭的優勢以促進兒童社會參與。然而臺灣雖然從2020年開始推動優勢卡的觀念，也得到很多家長的支持，但只有少數專業人員受過擬定優勢卡相關培訓，目前發展遲緩兒童擁有優勢卡的比例仍然不到1%，有必要進行種子教師的培訓工作。因此乃經由社家署經費補助辦理宣導與培力計畫。對象主要是臺灣發展遲緩兒童早期療育相關專業人員及發展遲緩兒童家長，並對社會大眾有宣導活動。目的是讓專業人員、家長和社會大眾用優勢觀點看待發展遲緩兒童，支持兒童和家長融入社會。計畫內容包括優勢卡宣導課程、擬定優勢卡人員培力課程和活動。預期於全台培育6位優勢卡種子教師、60位專業人員或家長具有擬定兒童優勢卡的知能、且至少有3個早期療育單位主管認同並協力推動優勢卡。因此若早期療育單位有意願於該機構全面推動兒童優勢卡，並可派≧2服務提供者和家長學員者優先錄取。

若您想進一步了解「我的優勢第一」完整介紹，可於發展遲緩兒童基金會網站下載我的優勢卡- 特殊需求兒童家長手冊：https://www.fcdd.org.tw/uploads/downloads/202208101056Iric.pdf，或參閱”廖華芳等人。兒童「我的優勢卡」簡介與臺灣推動初期的經驗。物理治療2023;48 (1):13-28一文”。亦歡迎加入臉書社團【我的優勢第一看見我的第一】：https://www.facebook.com/groups/794342698145733/，獲得優勢卡各項活動最新訊息﹗

課程目標：

1.  了解兒童我的優勢卡的內容以及可能效益。

實作課程內容與流程：

授課講師：廖華芳，台灣ICF研究學會理事長 & 台灣大學物理治療學系副教授

Veronica Schiariti，PhD, Division of Medical Sciences, University ofVictoria, Canada

研習日期與地點：

112年7月02日(日) 台大物理治療學系第一實習教室(344)(台北市徐州路17號3樓)

研習時間：上午8：30～12：00

參加人員：實體課程-發展遲緩兒童親子10組、相關早療專業人員20名

主辦單位：社團法人國際健康功能與身心障礙分類系統(ICF)研究學會

協辦單位：中華民國發展遲緩兒童基金會、台大醫學院物理治療學系、社團法人物理治療師學會、台灣聽力語言學會
，繼續邀請中

【收費標準】

費  用：300 元

 TSICF研究學會洽詢電話: 0972-458-972，廖小姐。Email：taiwansocietyicf@gmail.com，學會網址：http://www.icf.org.tw。