中華人事主管協會-【台中】第二十五屆教育訓練發展管理師認證班

‧ 開始日期 2023/6/4                 ‧ 結束日期 2023/7/30
‧ 課程時間 周日09:00～16:00 ‧ 上課時數 6天共36小時
‧ 費 用          會員價10000        非會員價12000(非會員價已含入會費$2,000，入會費恕不折扣)

‧ 課程介紹

身為企業人才培訓的您，如何在有限的資源經費下，規劃出最符合公司需求的教育訓練發展體系？又該如何規劃年度教育訓練？如何透過內部講師制度來做文化及技術傳承？又該如何透過人才發展策略與接班人計劃來做企業長期永續發展？

本認證班從教育訓練實務規劃開始，協助您建構出全方位的策略性人才發展體系，從組織策略目標出發，進行組織面、工作面、個人面的訓練需求分析，不但促使訓練與核心職能緊密結合，更確保與組織績效做連結；同時更進一步學習內部講師制度建立與全面導入企業人才培訓體系；並藉由訂定人才管理機制與接班人規劃，讓組織內人才升級，打造人才高度競爭力！！發揮更高的人才效能與組織績效！

★課程總時數36小時，參與本課程的學員可登錄“中小企業終身學習護照時數”及“台北市立圖書館終身學習護照”及“行政院公務人員終身學習時數”。


‧ 課程大綱

6/4人才發展與訓練執行


■ 講師：江增常 老師


一、全方位的人才發展


1、策略性的人才發展


2、人才發展體系之規劃與設計


二、訓練基本範疇認知：從需求到人才管理


三、培訓人員的角色與定位


四、人才培訓與開發規劃


五、訓練體系與架構


1、新人教育訓練


2、在職工作訓練(OJT)


3、職外教育訓練(OFF JT)


4、主管教育訓練


5、專業技術教育訓練


六、訓練與員工個人發展計畫


1、訓練計畫與績效的串聯


2、人才訓練策略考量


七、訓練需求目標


1、與策略目標結合


2、與員工目標結合


3、與職能結合


4、如何規劃年度訓練計劃


八、職能分析與運作模式


九、ADDIE課程規劃模型


6/11訓練課程設計、實施與評量


■ 講師：江增常 老師


一、訓練需求分析與操作


1、組織面、任務面、個人面的訓練需求分析


2、核心職能模式的建立


二、課程設計的內涵與操作


1、課程設計的內涵


2、如何將訓練成果轉移到工作面


三、訓練方法的規劃


1、訓練方法介紹


2、訓練方法選擇


四、訓練實施與安排實務


1、訓練預算編擬要素


2、訓練課程辦理模式


3、選擇訓練外包與內外部講師考量的重點


五、培訓效益評估模式


1、評估目的


2、評估檢核步驟


3、評估類型、方式與工具


7/9內部講師制度建立與培訓


■ 講師：江增常 老師


一、內部講師之遴選、養成與管理實務探討


1、內部講師制度的價值


2、內部講師任務與角色功能


3、內部講師的遴選養成


4、如何全面導入內部講師制度


二、Train The Trainer—如何培養講師


1、教案寫作技巧


2、教學表達技巧


3、教學技巧


4、內部講師可能面對的問題與挑戰


7/16接班人計劃﹅數位學習與國際人才培訓標準介紹


■ 講師：江增常 老師


一、接班人計劃


1、接班人的定義與目的


2、接班人計劃的關鍵要素


3、執行步驟展開


4、評估工具


5、如何建立成功接班人制度


二、如何規劃E-learning


三、關於訓練品質評核系統與績效關聯提升


1、人才發展品質管理系統(TTQS)


2、ISO10015與教育訓練績效關聯


7/23教育訓練簡報案例分析


■ 講師：協會講師群


7/30教育訓練認證口筆試


■ 講師：協會講師群


講師介紹


■ 講師：江增常 老師


■ 資歷：


1、TTQS訓練講師


2、勞委會創業輔導顧問及創業課程講師


3、中華民國教育訓練協會理事


4、中華民國職訓研發中心講師


5、大葉大學/南開科技大學/修平技術學院講師


6、經濟部創業輔導諮詢顧問


7、泰山企業股份有限公司人資經理、總廠長


8、公民營企業多家專案與常年顧問