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112年度早期療育專業人員訓練課程: 作息本位(RBM)推廣計畫:RBI plus初階課程-認證課程

活動日期:2023-04-22

活動說明

一、 指導單位:衛生福利部國民健康署、社會及家庭署
二、 主辦單位:臺大醫院兒童發展評估及療育中心、臺灣兒童發展早期療育協會
三、 課程簡介:
「以家庭為中心」理念的實踐方法以及本土化,近年在台灣早期療育領域獲得了高度的重視,從理念的重新探討、檢視各界運用這個理念的現行做法,可以讓各界看到許多在努力實踐這個理念的做法,不同做法間受到砥礪,更貼近家庭、社區及生活情境的需求。在眾多臨床推行模式中,作息本位模式(Routines-Based Model, RBM)是具實證,也有完整培訓制度與系統性執行方法,是值得早療工作學習與應用的服務模式。

臺灣於2014 年由已故黃靄雯老師引進此模式,並與臺灣兒童發展早期療育協會和種子教師群長期致力本土推廣,在

社區應用已有許多經驗。臺灣兒童發展早期療育協會並於2022年訂定出推廣計畫,以多階段認證課程協助專業人員增能,以提供高品質的以家庭為中心早期介入服務。

此次臺大醫院兒童發展評估及療育中心特別邀請臺灣兒童發展早期療育協會合作共同舉辦此次作息本位晤談升級版(Routines-Based Interview Plus, RBI+)初階認證課程。委請由作息本位模式創始者Robin McWilliam教授所認證的CC2CC 專家廖華芳老師及RBI種子教師孫世恒老師授課;經由兩天充實的理論合併實作課程,讓學員充分了解作息本位模式,並藉由具象的RBI+演練及案例討論,建立實務工作者的信心,可在臨床工作上試行所學技能,讓專業人員能持續為發展遲緩兒童及家庭的參與及自主注入實質活力。
作息本位模式升級版在國內外皆有文獻資料可參考,大家可上網查詢,EVIDENCE-BASED INTERNATIONAL EARLY INTERVENTION OFFICE (EIEIO) (https://eieio.ua.edu/),了解全世界和台灣推動RBM情形。也可參閱”廖華芳、黃靄雯、孫世恒、蘇慧菁、楊美華、潘懿玲、陳順隆、McWilliam RA。作息本位模式及在臺灣推廣簡介物理治療 2022;47 (3):196-216.” 一文,了解RBI plus的成份。
四、 研習對象:發展遲緩或身心障礙兒童早期療育之教育/教保、醫療、社福等相關人員。共60人。臺灣兒童發展早期療育協會會員與臺大醫院體系同仁優先錄取。
五、 日期時間:民國 112 年 4月 22-23日(星期六、日) 09:00 ~ 16:30
六、 辦理地點:台大兒童醫院B1講堂 (台北市中山南路8號),實體課程

七、講師介紹:

廖華芳老師
【現職】台大物理治療學系兼任副教授
臺灣兒童發展早期療育協會第九屆常務理事兼教育委員會主委
台北市衛生局早期療育機構督導委員
台灣 ICF 研究學會理事長
中華民國兒童健康聯盟常務監事
台灣物理治療學會監事
行政院衛福部身心障礙者權益推動小組第7屆委員
世界物理治療聯盟(WCPT)兒童物理治療組研究小組委員
Infants and Young Children 編輯委員

孫世恒老師
【現職】國立臺中教育大學特殊教育學系副教授
臺灣兒童發展早期療育協會第九屆常務理事

八、 協同教練群介紹:
廖華芳:同講師簡介
孫世恒:同講師簡介
潘懿玲:台大醫院復健部物理治療技術科、兒童發展評估及療育中心物理治療師
許惠祺:台大醫院復健部語言治療技術科、兒童發展評估及療育中心語言治療師


九、 課程內容與流程:

第一天:4月22日(六)

時間

主題

講師

08300855

報到

 

08550900

開場

謝正宜主任

09001030

作息本位模式(RBM)簡介 1

廖華芳副教授

10301040

休息

 

10401210

作息本位模式(RBM)簡介 2

廖華芳副教授

12101320

午休

 

 

13201450

作息本位升級版和檢核表簡介(Introduction

to RBI+ & checklist)

 

廖華芳副教授

14501500

休息

 

15001630

成果評估: 目標達成量表、MEISR &FaQoL

廖華芳副教授

1630

賦歸

 


第二天:4月23日(日)

時間

主題

講師

08300900

報到

 

09001030

生態圖(Ecomap) 訪談要點、示範與運用

孫世恒副教授

10301040

休息

 

10401210

生態圖(Ecomap)訪談實務

孫世恒副教授

12101320

午休

 

 

13201450

 

家庭目標和兒童參與性目標擬定和演練

廖華芳副教授

及協同教練

14501500

休息

 

 

15001630

 

目標作息對照表簡介和演練

廖華芳副教授

及協同教練

1630

賦歸

 


十、 教育積分申請單位:公務人員繼續教育積分、台灣復健醫學會、台灣兒童復健醫學會、社團法人臺灣物理治療學會、社團法人臺灣職能治療學會、台灣聽力語言學會(語言治療師)、台灣臨床心理學會、社會工作師繼續教育積分 (未申請之積分單位,全程參與者發予研習證明由個人向學會申請之)。
十一、報名日期與方式:
(一)報名日期:即日起至額滿為止
(二)報名方式:網路beclass線上報名

      報名網址:  https://www.beclass.com/rid=274b0aa640fa1dc8f363

(三)課程負責人:臺大醫院兒童發展評估及療育中心
      聯絡電話(02)2312-3456轉70401  鄧小姐

☆如活動臨時有變動,將以電子郵件通知。故請再三確認報名時填寫的資料是否正確
☆講堂位置圖:https://www.ntuh.gov.tw/ntuch/Fpage.action?muid=3126&fid=2920
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