臺灣於2014 年由已故黃靄雯老師引進此模式,並與臺灣兒童發展早期療育協會和種子教師群長期致力本土推廣,在
社區應用已有許多經驗。臺灣兒童發展早期療育協會並於2022年訂定出推廣計畫,以多階段認證課程協助專業人員增能,以提供高品質的以家庭為中心早期介入服務。
此次臺大醫院兒童發展評估及療育中心特別邀請臺灣兒童發展早期療育協會合作共同舉辦此次作息本位晤談升級版(Routines-Based Interview Plus, RBI+)初階認證課程。委請由作息本位模式創始者Robin McWilliam教授所認證的CC2CC 專家廖華芳老師及RBI種子教師孫世恒老師授課;經由兩天充實的理論合併實作課程,讓學員充分了解作息本位模式,並藉由具象的RBI+演練及案例討論,建立實務工作者的信心,可在臨床工作上試行所學技能,讓專業人員能持續為發展遲緩兒童及家庭的參與及自主注入實質活力。七、講師介紹:
廖華芳老師九、 課程內容與流程:
第一天:4月22日(六)
時間 | 主題 | 講師 |
08:30~08:55 | 報到 |
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08:55~09:00 | 開場 | 謝正宜主任 |
09:00~10:30 | 作息本位模式(RBM)簡介 1 | 廖華芳副教授 |
10:30~10:40 | 休息 |
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10:40~12:10 | 作息本位模式(RBM)簡介 2 | 廖華芳副教授 |
12:10~13:20 | 午休 |
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13:20~14:50 | 作息本位升級版和檢核表簡介(Introduction to RBI+ & checklist) |
廖華芳副教授 |
14:50~15:00 | 休息 |
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15:00~16:30 | 成果評估: 目標達成量表、MEISR &FaQoL | 廖華芳副教授 |
16:30~ | 賦歸 |
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第二天:4月23日(日)
時間 | 主題 | 講師 |
08:30~09:00 | 報到 |
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09:00~10:30 | 生態圖(Ecomap) 訪談要點、示範與運用 | 孫世恒副教授 |
10:30~10:40 | 休息 |
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10:40~12:10 | 生態圖(Ecomap)訪談實務 | 孫世恒副教授 |
12:10~13:20 | 午休 |
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13:20~14:50 |
家庭目標和兒童參與性目標擬定和演練 | 廖華芳副教授 及協同教練 |
14:50~15:00 | 休息 |
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15:00~16:30 |
目標作息對照表簡介和演練 | 廖華芳副教授 及協同教練 |
16:30~ | 賦歸 |
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報名網址: https://www.beclass.com/rid=274b0aa640fa1dc8f363
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