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【台中張老師】助人口語反映技巧系列【系列一】當事人中心學派(Person-Centered Approach)的高層次同理實踐

活動日期:2023-04-21

活動說明

卡爾羅傑斯所創立的當事人中心學派,可說是當今在助人工作各個領域被運用最廣,但在台灣,卻又最少被說明如何具體實踐的諮商學派。

曾一平諮商心理師在英國諾丁漢大學受正規人本學派訓練,將從個體發展、非指導諮商關係、情緒反映三大核心,解說心理學三大勢力之一的人本學派,其中影響力淵遠流長的當事人中心如何實踐。
本課程將深入探討一般鮮少被提及的關鍵,如:同理陪伴產生療效的具體階段變化,非指導諮商關係如何產生互動深度,治療師的透明度會如何影響諮商關係,而三大核心要素:同理心,無條件積極接納,與真誠一致,在定義與操作上又要如何具體實踐。 此外,講師也將實際示範演練三大核心要素如何轉換為具體的諮商對話。

【課程】
本次課程將鑽研與深化同理心與當事人中心學派療效的各項要件,包含:
1.     當事人中心學派的個案概念化如何實踐
2.     何謂”成為一個人”的諮商目標
3.     非指導的諮商關係在實務中的實踐與定義
4.     情緒反應的焦點如何尋找
5.     情緒反映的口語技術
6.     諮商歷程的發展在此學派的七階段變化

【時間】112年4月22日(六)至4月23日(日)09:00-16:00,計12小時。

【地點】台中「張老師」中心 (台中市北區進化北路369號6樓教室)

【師資】曾一平 老師
  現職:諮商心理師
  學歷:英國諾丁漢大學諮商碩士
  經歷:
1.     台灣輔導與諮商學會認證督導
2.     英國greenfield primary school 學校諮商師
3.     彰化縣學生輔導諮商中心專任心理師
4.     非結構歷程團體催化員400小時以上,大專校院、社福機構、身心靈機構、 團體帶領人等合計超過百場;具有超過十年諮商實務經驗,在成人至兒少等不同年齡族群深耕,擔任團體督導帶領與個別督導累計時間近六年。團體帶領方面,受英國人本經驗學派訓練,是國內少數的非結構團體帶領人;此外,對於催眠治療,牌卡藝術媒材等技術均耕耘多時。
  專長:當事人中心學派、人際歷程學派、伴侶諮商 、非結構歷程團體、兒少議題、生涯與人際議題、牌卡與藝術媒材運用、催眠治療。

【對象】相關助人者及助人科系之學生

【人數】30人(12人以上才開班)

【費用】4000元(提供午餐、研習證書)

【報名連結】https://tinyurl.com/2kzfdl8n 

※開班狀況於開課前一週簡訊通知
※如有未盡事宜,得另行修正

活動官網

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【台中張老師】助人口語反映技巧系列【系列一】當事人中心學派(Person-Centered Approach)的高層次同理實踐 (2023-04-21)(報名截止)
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