一、主辦單位:新光吳火獅紀念醫院兒童發展評估及療育中心
二、上課時間:111 年 09 月 17 日(星期六) 8:45~12:00
三、上課地點:線上課程
四、講師:羅彬心老師
五、課程簡介:
在治療室努力將專業所學發揮,但為何個案離開了治療室,治療的效果往往無法類化與延續到生活之中? 雖清楚家長回家引導孩子執行活動才是關鍵,但在與家庭工作時,你是否常感覺到如隔山打牛,空有一身武藝卻難以發揮的無力感呢?
由專業人員訓練ASD兒童家長執行介入(parent-mediated intervention, PMI)是近年來早期療育相關服務的重要模式。研究顯示PMI的介入法不僅可增進家長的能力、減少其身心壓力,且可有效改善ASD兒童的社會溝通技巧、減少兒童的問題行為,並增加其維持技能和類化的機會。
本次課程中,同時身為家長與治療師的講者將以自己跟兩個自閉症光譜孩子生活的實戰經驗,加上重回職場後與自閉症家庭一起努力的臨床案例,跟與會的臨床工作的夥伴們分享如何與自閉症家庭合作,與治療現場實用的介入模式。
課程內容包含: (1) 以實際的故事幫助臨床工作者理解自閉症對家庭的衝擊,以及家長的心理歷程與需求; (2) 分享家長成長班及臨床治療時,與家長合作的具體模式; (3) 分享結構式教學(TEACCH)、正向行為支持(PBS)、讓家長成為孩子溝通訓練的老師(Project ImPACT)……等對自閉症族群有助益、同時又適合與家長一同合作的介入模式與實際案例;(4) 介紹適合與家長分享的網路資源與書籍。
讓我們一起從治療室走進孩子們的真實生活,成為自閉症「家庭」的治療師,將PMI從理想口號化為實際行動,陪伴家長們成為孩子成長的領航員。五、報名資格與辦法
(一)對象:早療相關專業人員
(二)名額:100 名
(三)報名費用:免費
(四)報名期限:至 111 年 09 月 02 日為止,若額滿將提前截止報名
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