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水中復健與運動訓練~專業課程A場08/14 、B場08/21、 C場09/18

活動說明

水中復健與運動訓練專業課程

佳樂水國際教育學園繼續教育課程

『課程簡介』
水中復健與運動訓練在台灣已經愈發被國人重視，水療專業服務如雨後春筍日漸趨升，水療真的就是走入水中運動而已嗎?您應該來了解，水中復健的核心概念，特定的水中運動技巧的實務運用，一般兒童與特殊兒童的水療運用，及水中運動設計應用於孕婦水療，實作課程會安排特殊兒童個案，進行臨床實務操作課程，可實際進行技巧操作練習。
本次專業課程由佳樂水國際教育學園師資暨各水療/水中運動單位共同辦理，以及在水療領域有豐富經驗的臨床講師，課程分講座A、B場及實作C場主題開辦，以精實的專題併實作的課程方式編排，學員可以個別選取有興趣的場次參與。
『主辦單位』：佳樂水國際教育學園、佳樂水物理治療所、綠樹物理治療所、
台灣水療研究中心
『協辦單位』：台中市物理治療生公會
『舉辦時間』：
1. A場：111年08月14日(日) 09:00-16:35 線上直播課程
2. B場：111年08月21日(日) 09:00-16:35 線上直播課程
3. C場：111年09月18日(日) 09:00-17:30 現場實作課程
『舉辦地點』：
1. A場：線上直播課程(會議室連結依報名E-mail寄發)
2. B場：線上直播課程(會議室連結依報名E-mail寄發)
3. C場：現場實作課程，台中中興大學USB游泳池
(國立中興大學地址：台中市南區興大路145號)
『參加對象』：物理治療師、職能治療師、水中有氧老師、游泳教練、體育老師及對水療領域有興趣者均可報名。
本課程將申請物理治療師之醫事人員繼續教育積分名額有限，額滿為止
『報名資訊』：即日起開放報名至各場次截止日為止或額滿截止
『報名網址』：https://www.beclass.com/rid=2648b2662ca2f43d64ae
『報名方式』：請匯款後填妥報名連結，提供匯款日期及帳號末五碼，待確認報名成功後提供上課資訊。
『匯款帳號』：華南銀行(銀行代碼008)－六家分行
帳號：313-10-001059-5
戶名：佳樂水國際教育學園
『報名費用』：

1. 個人報名滿三場次，每人優惠價3500元

2. 團體報名滿三場次為一組，每組優惠價3500元

場次	日期	早鳥價	原價	優惠價團購價	課程連結上課地點
A	08/14	1200(07/31前)	1500(08/12前)	3500 三場/人三場/組	會議室連結、課程社群依報名E-mail寄發
B	08/21	1200(08/07前)	1500(08/19前)		會議室連結、課程社群依報名E-mail寄發
C	09/18	1200(09/04前)	1500(09/16前)		台中中興大學USB游泳池

3. 泳池實作開課前七日取消僅退80%課程費用(因需支付泳池場地費)，課程前一天請學員提供快篩陰性證明，如出示快篩陽性證明可退90%課程費用(如為優惠價/團購價退費已上課者為早鳥價計算，另行扣除行政管理費)。
『聯絡方式』：佳樂水客服Line ID：22993637，連絡電話：04-2299-3637。
『注意事項』：※請務必詳閱、遵守下列事項※
1. 線上直播課程在上午/下午課程開始需線上簽到、上午/下午課程結束需線上簽退，依規定完整辦理簽到/退，始取得結業。
2. 報名時請提供有效之E-mail 信箱，以利本會於課後以E-mail寄發電子證書。
3. 為維護課程品質及尊重講師，線上課程進行中請關閉麥克風。若需發言，請在聊天區留言待講師安排發言。
4. 主辦單位保有開課或更動講師、課程之權利。
5. 本研習報名資料僅供本研習會相關作業使用，不做其他用途。
『交通資訊』：
市區公車(國光忠明南路口) 統聯客運50路、 59路
全航客運65路
全航客運158路 ( 停靠臺中高鐵站，不經台中火車站 )
仁友客運19路
計程車 1.臺中火車站至興大，車程約10-15分鐘。
2.高鐵車站至興大，車程約20-30分鐘。也可在高鐵轉搭台鐵(新烏日站)至臺中火車站，再依上述方式到興大。
自行開車註：車輛進入本校校園須依規定繳交停車管理費，請盡量搭乘大眾交通工具。

『08月(週日A場次表：線上直播課程』

時間	主題	講師
09:00-10:30	A1-水中遊戲與兒童發展	陳筱祺
10:30-10:40	休息
10:40-12:10	A2-兒童水中遊戲設計	陳筱祺
12:10-13:10	午餐
13:10-14:10	A3-水中運動設計應用於孕婦水療	張芯瑜
14:10-14:20	休息
14:20-15:20	A4-水療對特殊兒童的益處	黃筱婷
15:20-15:35	休息
15:35-16:35	A5-水療對特殊兒童的介入及原理	黃筱婷

課程說明

【A1-水中遊戲與兒童發展】
兒童發展的基本介紹、了解遊戲對於兒童的重要性、不同發展階段的兒童遊戲，以及水中遊戲對於兒童的益處。
【A2-兒童水中遊戲設計】
由兒童發展為基礎來設計水中遊戲，並分享實際的教學經驗（跟兒童建立關係、降低兒童對於水的恐懼、學習悶氣、特殊兒的水中遊戲等等）。
【A3-水中運動設計應用於孕婦水療】
課程將介紹水中運動的基本原則（評估及注意事項）、運動處方設計、水中運動器材簡介。另外講解如何針對孕婦族群應用水中彼拉提斯、瑜珈的方式來設計課程以及課程的編排技巧（個別/團課）。課程包含：水中呼吸訓練、水中核心肌群誘發、水中治療性動作、水中肢體伸展及脊椎活動方式、不同族群動作設計調整之技巧。
【A4-水療對特殊兒童的益處】
水療是以水為媒介來進行放鬆、水中運動或復健治療訓練，利用水的特性，如浮力、阻力、壓力等，有效增進肌力與肌耐力，對特殊兒童來說，從適應水性到治療性游泳，可改變身體協調平衡和肢體的控制能力，同時增強心肺功能。課程中將介紹水療對特殊兒的益處如何達到運動訓練療效。。
【A5-水療對特殊兒童的介入及原理】
本課程中將介紹水療在特殊兒的早期療育的原理以及成效，以及不同類型特殊兒的水療介入準則。

師資介紹
陳筱祺物理治療師
現職：佳樂水物理治療所水療物理治療師
學歷：台灣大學物理治療學系學士

經歷：安禾診所小兒物理治療師

中壢安倫診所小兒物理治療師

張芯瑜物理治療師
現職：佳樂水物理治療所水療物理治療師
學歷：中國醫藥大學物理治療學系學士

經歷：亞洲大學附設醫院物理治療師

家扶基金會附設台中發展學園物理治療師

黃筱婷物理治療師
現職：佳樂水物理治療所水療物理治療師

學歷：國立台中教育大學早期療育系碩士班(進修中)

台中弘光科技大學物理治療系學士

經歷：員林大村郭醫院兒童物理治療師/水療師

『111年08月21日(週日)B場次表：線上直播課程』

時間	主題	講師
09:00-10:30	B1-水療概論、哈勒維克水療法運用於神經個案	鄭竹君
10:30-10:40	休息
10:40-12:10	B2-水中太極(Ai Chi)的原理與臨床應用	鄭竹君
12:10-13:10	午餐
13:10-14:10	B3-軟組織鬆動術與工具結合水指壓(Watsu) 運用於骨科個案之探究(上)	楊家佶
14:10-14:20	休息
14:20-15:20	B4-軟組織鬆動術與工具結合水指壓(Watsu) 運用於骨科個案之探究(下)	楊家佶
15:20-15:35	休息
15:34-16:35	B5-水中運動服務提供者之工作指引及產業分析	鄭竹君

課程說明
【B1-水療概論、哈勒維克水療法運用於神經個案】
水療概論從水的物理特性及其效應，水療的適應症及優勢，水療禁忌症及注意事項。介紹哈勒維克水療法與ICF系統，哈勒維克水療法運用於神經個案，設計個別及團體課程，課程「起、承、轉、合」的編排應用，團體課程的分類及結構化。
【B2-水中太極的原理與臨床應用】
本課程將介紹水中太極的執行重點，水中太極操作時的心法，著重說明呼吸調整及動作注意事項，個人水中太極、雙人水中太極及團體水中太極的運用。水中太極在銀髮族、下背痛患者及各類神經患者之運用。
【B3-軟組織鬆動術與工具結合水指壓(Watsu)運用於骨科個案之探究(上)】
人體在水中，由水擔任治療介入的媒介，會產生有浮力、黏滯性、靜水壓及阻力四種特別的生理條件回饋。因此我們對於人體的生理條件損傷的評估與介入，也可以利用這些特性來進行治療多面向的介入，舉例來說，利用人體在水中漂浮力的特性，加上浮條(FLOW)與治療師手肘或水枕，讓個案能夠漂浮介於水面及水面下的位置。此時治療師可以藉由個案呼吸的起伏或是水中雙邊是否對稱性的擺動，來了解個案軟組織相對性的表現狀況。而由於減少的地心引力的影響。讓治療師能夠360度的檢測個案的基本的軟組織條件如關節活動度。或是肌肉及韌帶是否處於正常表現值。
【B4-軟組織鬆動術與工具結合水指壓(Watsu)運用於骨科個案之探究(下)】
檢測中或檢測後，就可以利用水指壓(WATSU)搭配徒手軟組織鬆動術、筋膜及軟組織處理工具。來做為介入的多面向的處理過程。最主要的是能讓治療師用最輕柔的處理方式，達到最大的介入的效益性。
【B5-水中運動服務提供者之工作指引及產業分析】
水中運動服務提供者之工作指引，適當的執業場所選用，相關的法令及現行的運作模式，接案流程的注意事項(健康情況切結書、照會或轉介流程)；水中運動產業分析，臺灣現行水療(醫院/特教學校/機構)及自費水中運動服務團隊運作模式，異業結合之合作模式分享，展望臺灣水療暨國際水療之發展。

師資介紹
鄭竹君物理治療師
現職：佳樂水物理治療所所長/水療物理治療師
學歷：國立臺中教育大學特殊教育學系(輔助科技組) 碩士
義守大學物理治療學系學士

經歷：中國醫藥大學附設醫院物理治療師

國立林口啟智學校物理治療師/水療師

楊家佶物理治療師/幼兒教育教師
現職：綠樹聯合醫事機構執行總監/認知教育教師

學歷：弘光科技大學物理治療學系暨幼教教育學程

東海大學醫務工程研究所暨中等師培學程生命教育科(修業中)

經歷：童綜合醫院兒童發展聯合評估中心物理治療師

台中市大鵬國小附設幼兒園幼稚教育教師

『111年09月18日(週日)C場次表：台中中興大學USB游泳池現場實作課程』

時間	主題	講師
09:00-10:30	水中太極、水中運動團體課程指導技巧示範哈勒維克水療法運用於神經個案、銀髮族	鄭竹君
10:30-10:40	休息
10:40-12:10	水中瑜珈、水中皮拉提斯動作體驗及課程編排指導孕婦水中團體運動課程示範	張芯瑜
12:10-13:10	午餐
13:10-15:10	兒童水中遊戲-個別與團體課程編排	陳筱祺
15:10-15:30	休息
15:30-17:30	特殊兒童水療-常見的水中失能身體型態介入策略特殊兒童實作操練	黃筱婷

課程說明
實作一：【水中太極、水中運動團體課程指導技巧示範、哈勒維克水療法運用於神經個案、銀髮族】
實作水中太極、水中太極團課指導技巧，水中運動團體課程指導技巧示範，示範者引導之手型手勢。哈勒維克水療法十點原則介紹，其指導技巧示範，手法運用於神經個案之介入策略，哈勒維克水療法運用於銀髮族之團課活動。
實作二：【水中瑜珈、水中皮拉提斯動作體驗及課程編排指導/孕婦水中團體運動課程示範】
實作水中瑜珈、水中彼拉提斯動作，課程將包含講解編排技巧（個別/團課），於水中體驗呼吸訓練、水中核心肌群誘發，水中治療性動作以及水中肢體伸展和脊椎活動。實作課程中會帶學員體驗針對孕婦所設計的水中團體課程，指導不同治療性動作所需注意及調整之事項。
實作三：【兒童水中遊戲個別與團體課程編排設計】
實作兒童水中遊戲（以不同發展里程碑設計個別課程，搭配不同玩具、情境、浮具等等）、分享實際水中遊戲的教學經驗（減緩怕水兒童的焦慮、學習悶氣等等）、水中遊戲團體課程編排。本次課程會著重跟學員以討論互動的方式進行，並會請學員進行實際的教學演練。
實作四：【特殊兒童水療-常見的水中失能身體型態介入策略，特殊兒童實作操練】
常見的水中失能身體型態，依據個案肢體上的失能狀態，在水中可分為下列常見的六種形態。不等四邊形、三角形、坐姿或輪椅形、內收或剪刀形、伸展形、較高的浮力及重力重心，其介入策略。邀請特殊兒童讓水療學員實作，藉由實際操作感受在中水有浮力狀態下，個案的動作形態及控制反應，並將本次系列課程教學之手法綜合運用，以實際操作訓練治療手感。

師資介紹

鄭竹君物理治療師
現職：佳樂水物理治療所所長/水療物理治療師
學歷：國立臺中教育大學特殊教育學系(輔助科技組) 碩士
義守大學物理治療學系學士