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帶領人工作坊-實務與應用6堂課 12/20+12/27

帶領人工作坊-實務與

活動說明

光的課程,是一套由默基瑟德光的聖團帶給這個星球上的人們揚升的工具。學習使用這個工具。效果非常好且彈性大又溫和,只要願意持續的操練持修,必定能朝成為真實的自己邁進,活出靈魂的目標--將靈性落實在物質世界,也就是:天堂在地球


每個向光打開的朋友,都獲得聖團帶來的<工具>,還有「神聖的團隊」,他們從「能量」上支持你的改變,只要你想要、而且願意呼請祂們。

團體習修的時候,你會有同學的支持陪伴以及帶領人的帶領,他們也是你的「鏡子」,可以從各個不同面向反射你的狀態,都在幫助你從意識上加速清理、改變和成長。

但是,很多人也會覺得團體課因為參與者複雜,所以覺得能量或言論會「干擾」自己的學習。

究竟,我們如何超越團體課的二元性,讓自己持修的時候,在「能量與意識」都獲得提升精進呢?


其實,Kauli以前也是個搞孤僻、不怎麼合群的傢伙。一路跌跌撞撞、鼻青臉腫的學會把自己武裝起來,裝的一臉冷酷高傲想嚇乎人,用一層又一層銅牆鐵壁,築成“意識堡壘”來保護自己。

然後,我再用n年來拆掉那些銅牆鐵壁。
常常我一層層拆了好久,好不容易以為好了、沒了,
卻沒想到.....沒想到又來--還有。

這些年,帶領了一班又一班的光課,陪伴著有緣的同學們在光中一個個蛻變,其實,是在讓上師帶領自己!持續一次又一次蛻皮,重生。只是,每次清理的位置不同、我因此看得更多、更廣、走的更深、一如上師所說:在事奉和給予中我得到更多。

而對於【每個人都有自己靈魂的計畫藍圖,所以,進展的方式和速度都是「個人」的】這個道理,我也從一開始頭腦知道,到漸漸能接受,再到深刻的領悟,現在,已完全地成為我內在一部分,是真理。

在上師的帶領下,「成為帶領人」很特別的一份禮物,是落實「頭腦是服務靈魂」的這個學習,Kauli也歸納出「有效學習的法則」。這也是「如何帶領同學在光中的操練」的方法。

如果你已是帶領人,或準備中的帶領人,歡迎你來了解這套「有效學習的法則」、「如何帶領同學在光中的操練」的方法,
如果你目前是光課的學員,即使並沒有想要朝帶領人的方向發展,你還是可以來了解這如何讓「光課」真的改變你的生命,帶領自己的頭腦、小我,和身體、靈魂朝向一致的方向獲得你真正想要的。

帶領人工作坊-實務與應用6堂課,目標是幫助每一個帶領人對於工作的內容,都能有非常具體的認知!! 而你對於帶領人的認知,不是我要給什麼、或我能給什麼,而是從<一個學生>要如何在光課中,獲得良好的學習環境和充分的指引,做為出發點的。你很自然的能夠理解<帶領人職能>的部分了。

所以,你不需要是一個完美的人才能成為帶領人,但你可以的確可以透過有效的學習,去了解如何成為帶領人,然後有信心開始練習,這個<讓上師帶領你成為帶領人>的方法了。

Kauli希望能把<上師如何帶領我、超越我的小我和頭腦限制,讓頭腦服務靈魂>的方法,透過這個工作坊,有系統的整理分享給大家!

這個課程將幫助你建立清晰的架構、指出你未來在帶領自己以及帶領其他光行者種子時的方針,並幫助你有自信和上師們攜手合作,成為<心腦合一>的光的帶領人


帶領人工作坊-實務與應用6堂課 內容包含
【怎麼在生活中應用光的工具-10點】
【怎麼利用分享成長】
【怎麼冥想】
【怎麼保持覺知和能量】
【怎麼使用課本-課前、課中、課後】
【怎麼與高我、聖團交流】
  • 帶領人工作坊-實務與應用6堂課(線上)
    V.上課日期》 12/20(一)、12/27(一)
    V.上課時間》19:00-22:00
    V.費用》$ 5800
        I.早鳥 $4880(請11/30  前完成報名繳費享早鳥優惠)
        II.超早鳥 $3990(11/ 11前繳費報名),
    V.上課方式:線上遠距上課(Zoom)
    V.種子社群支援:
       1. 提供課程全程錄影和錄音(如果這兩天你無法參加的朋友,仍然歡迎報名,你可以獲得雲端上課連結,觀看影片或錄音補課。)
       2.成立學員社團.(課後大家可於社團提問、交流)
       3.持續3個月舉辦線上月會--大家交流實務上的心得或QA時間,高階光的冥想(週五晚上8:00-9:00)

****

現在,我想以具體且簡單的例子,來說明實務與應用的部分,同學們可以怎麼做?

舉例1》怎麼使用課本
不只預習時要讀,而且,還要養成“看課文找禮物”的習慣!
你會從中看到特別呼應當下的文字
那是幫助領悟生活的學習
是有意識的與自己的對話

舉例2》「分享」在光的課程裡是很重要的一個部分
但<分享>卻讓很多同學很困繞,甚至因此不進入團體客的主要原因之一
所以,讓大家了解「分享的目的」就非常非常很重要。然後才是分享什麼、怎麼分享。

首先,你要知道,<分享>是什麼?才知道他為什麼在這個成長課程裡這麼重要?

以及怎麼分享才能有達到那個目的與效果?

其實,這些真的都需要我們重新學習、更重要的是。要練了再練再練。

帶領人的職能。也要學和練習、才知道怎麼帶領這個部分的進行。


舉例3》其次,要了解分享時,重點是什麼、以及怎麼準備「分享的內容」?
分享,不是交代流水帳,也不是把“案發現場再次轉播 ”,只是在向外倒垃圾,但沒有清理掉"垃圾的來源"。

舉例4》怎麼利用分享成長
透過這個課程及你的練習,你會發現原來
“分享”這件事本身是很輕鬆,而且會很有收穫。
”分享”就是一個清理機會和表達的練習。

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