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「線上繼續教育積分課程」音樂治療於長照樂齡與失智症的居家活動與應用 (廖尹君 音樂治療師主講)

「線上繼續教育積分課

活動說明

***直播課程積分以實體課程計算,不會有網路60點上限限制***

【課程簡介】

每位長者不論是樂齡長者,輕度失智症、中重度失智症長者,皆擁有各自豐富的人生故事。這些人生故事於腦海中,有些可能還記憶猶新、有些可能暫時性的遺忘、或者靜靜地躺在記憶中的某一塊角落。當長者翻起泛黃照片或者聽到年輕時代的流行音樂,這些被遺忘或沉靜的回憶可能會逐漸被勾起。懷舊音樂是音樂治療師與長者互動,最重要的媒介。對每位長者而言,懷舊音樂可以是一個代名詞,代表著音樂流行時的社會文化和流行風格,更重要的是,代表屬於每位長者人生故事。另外,懷舊音樂也可轉化成一種裝飾品,用來點綴長者生活中各種事務、凝聚當下環境的氛圍、營造與環境互動的情境,為長者的生活增加娛樂性。

   長著如何找尋屬於自己的懷舊音樂呢? 音樂治療師可根據長者年齡、成長背景、生活環境等,也可以與照顧者或與長者透過音樂互動聊天建立關係,協助每位長者,找回屬於當年長者自己所熟悉的流行音樂,其後,音樂治療師用懷舊音樂與長者一起回顧,每位長者人生故事的跑馬燈。同時,音樂治療師也會將懷舊音樂調整成,適合每位長者可演唱和律動的速度或音高,使長者享受在量身訂做的懷舊音樂情境中,一起與音樂治療師或團體中其他長者互動,為現況當下的生活,共同創造出美好的生活經驗。

   本課程將介紹音樂治療師設計介入活動於樂齡長者、輕度失智症長者和中重度失智症長者技法上之相同處與相異處,其後分別以社交互動、認知與情緒目標為例,分享音樂治療案例。

【上課時間與地點】

2021 12 19 日(星期日)08301700線上繼續教育積分課程

【課程表】

08:40~08:50

上午簽到+上午前測

08:50~10:30

音樂治療於長照與失智症技法上之差異性

懷舊音樂是音樂治療師與長者互動中,最重要的媒介。互動時,治療師將懷舊音樂與每位長者的生理和心理相結合,使每位長者可享受在量身訂做的治療性音樂情境中,讓長者以輕鬆愉快的方式,與音樂治療師和其他長者進行互動。同時,每位長者有不同的性格和狀況,治療師給予不同的技法和活動方式,也就是,音樂治療師客製化地為長者營造歡樂和輕鬆的音樂環境,使長者在互動過程中,無形間感受到「被尊重」的感覺,協助長者維持正向情緒與生活態度。本節課程以理論為主軸,介紹音樂治療師於樂齡長者、輕度失智症長者、中重度失智症長者技法的相同處與相異處。

廖尹君

10:30~10:40

休息

10:40~12:20

音樂治療於長照與失智症於社交互動目標

社交互動於社會中為基本的行為能力之一,如與人交談、出門購物結帳買單、問路等等。然而,在某些情狀下,「內向」和「拒絕」可能成為長者的行為反應。設計音樂治療介入活動時,治療師根據長者的生理和心理狀態,與懷舊音樂相對應,目的是使治療性音樂活動,對應到現況長者的狀態,促進長者一起融入到活動情境中。此外,互動於長者而言不只局限於實質的行為反應,靜態地或被動的方式與音樂互動也是其中社交互動情境之一。本節課程以社交互動目標為例,透過影片、小活動和案例分析,介紹音樂治療師設計介入活動於樂齡長者與、輕度失智症長者和重度失智症長者之差異性。

廖尹君

12:20~13:20

上午簽退+上午後測+下午簽到+下午前測

13:20~15:00

音樂治療於長照與失智症於認知相關目標

每位長者有著各自人生歷練、成長環境等,對事物或音樂的選擇有不同想法和建議。音樂治療師改編懷舊歌曲,採用長者周遭環境與熟悉的事物,設計治療性音樂介入(遊戲)活動,不論是樂齡長者或是失智症長者,皆有個平台與管道,傳達自我的想法與思維。重要的是,音樂治療師特別性的為每位樂齡長者、輕度失智症、中重度失智症長者,設計音樂介入(遊戲)活動時,每個遊戲環節,調整治療性技法和活動過程,使每位長者皆可輕鬆愉快的完成適切性的認知遊戲。本節課程以認知相關的目標為例,分別針對樂齡長者、輕度失智症、中重度失智症長者相關的認知目標,如協助樂齡長者表達對事物的想法、輕度失智症長者的注意力和執行能力、中重度長者的察覺力和觀察力。

廖尹君

15:00~15:10

休息

15:10~16:50

音樂治療於長照與失智症於情緒表達與抒發目標

人因成長背景不同,面對同一件事情,有著不同的想法和感受。人與人之間互動時之喜怒哀樂都是生活中的裝飾品。音樂治療師營造懷舊的音樂氛圍,營造節拍節奏或音樂對唱的自由音樂環境,引導長者除了用小型打擊樂器外,亦可使用生活周遭的物品,製作出簡單的小樂器,如寶特瓶罐製作沙鈴等。因此,歌唱音樂、拍打節奏、製作小樂器成為長者情緒表達和抒發的管道平台,而製作小樂器亦可以引導長者,促進對生活事物的娛樂性。本節課程以情緒表達與抒發目標為例,介紹樂齡長者、輕度失智症、中重度失智症長者於情緒表達與抒發相關的介入活動。

廖尹君

16:50~17:00

下午簽退+下午後測


【積分申請】

職業類別

課程積分

物理治療師()

職能治療師()

語言治療師

臨床心理師

諮商心理師

護理師()

專科護理師

社會工作師

專業課程8

專業課程8

專業課程8

專業課程8

專業課程8點

專業課程8

專業課程8

課後申請8

(醫事人員如有長照小卡,可直接累積長照積分)

長照人員認證積分

6小時40

(預計專業課程8點積分)

:

1.若無報名職類選項,請於一個月前告知學會以利評估申請。

2.承上,若不需積分可用『不需積分人員』身份參加。

3.長照人員實際積分點數需以長照系統上線後主。

4.各類別積分登錄日期不同,趕換照者可先來電詢問登錄時間。



【報名費用及繳費資訊】

本會會員會員800元,非會員1200元,六人以上集體報名每人800

請轉帳或匯款至國泰世華銀行鳳山分行(013)帳號026-03-100379-1(戶名:臺灣醫事繼續教育學會施富強)

報名後請於一週內繳費完成,以利保留名額。

* 本會會員定義為臺灣醫事繼續教育學會會員,歡迎向本會提出申請。

  目前入會終身免入會費、常年會費 http://www.tmed.com.tw

【課程注意事項】

1.一律線上報名,不接受其他報名方式,請先繳費再網路報名,報名時請填入匯款帳號後五碼。

2.請密切注意報名電子信箱資訊,本會將以信箱發布上課通知、錄取結果、場地變更...等重要資訊,信箱若有錯誤請盡速上網更正或和本會聯絡。

3.本課程為線上繼續教育課程,完成報名後與開課一週前將學員加入 LINE 群組,開課當日提供視訊網址。

4.參與者需有可視訊裝置 (如平板、筆電、桌電並需有視訊鏡頭) 及網路連線,『不建議』使用手機上課。(註:因使用手機上課時,上課時間手機將無法退出視訊畫面或有電話來電時會中斷視訊)

5.參與者請務必會使用一些智慧裝置(如使用電腦、掃描 QRCODE、複製網址、填寫線上表單...等)。

6.本課程使用 GoogleMeet 付費版本,不受 1 小時通話限制,請學員預先準備gmail 帳號安心使用。

7.參與本課程者學會課前5-6天將以簡訊通知邀請加入 line 群組,請學員於群組中回覆本名,以便學會核對及提供重要訊息。



本會課程一覽表 goo.gl/8uh5rY


檔案下載

(1) 2021.12.19 - 音樂治療於長照-[該檔案連結已遺失,請與承辦人員聯繫或於『系統問題反應』中留言]
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