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每週六下午：2021-01-17
活動說明
喜閱樹2020秋季班
閱讀與寫作 (初級班)
良好的寫作能力，能讓我們表達自己的想法，與他人進行溝通，然而，「寫作」卻不是一件容易的事。開始書寫之前，要在生活中接觸多元的閱讀文本，閱讀以後，則須經過感受及思考，再將積累的經驗與思索進行統整性的組織，如此才能適切以文字完整表達想法。而這整個過程中，皆須擁有適當引導。
喜閱樹的【閱讀與寫作】初階課程，從清晰表達自我、與人妥善溝通的對話練習開始，接著體驗不同文類的創作，並透過創意書寫練習來養成更靈活的思考力，也讓孩子放下書本、走出教室，以非文字文本豐富視野。
我們將透過多元而實用的課程主題，讓孩子練習文字的整理、書寫及表達。本堂課是閱讀與理解的進階班，適合閱讀理解能力已有一定程度，想在寫作部分開始加強的孩子們喔！
生活應用－結合生活情境與表達練習，學習如何清晰表達自我，與人妥善溝通。 | |
09/06 | 生活應用：怎麼向大家介紹自己？ |
09/13 | 生活應用：網路上的正向溝通技巧 |
文體創作－培養對生活及社會的感受力與觀察力，學習不同文體的書寫。 | |
09/20 | 新詩創作：用文字玩出二行詩！ |
10/18 | 人物書寫：我最好的朋友 |
10/25 | 感官摹寫：食記書寫 |
11/01 | 抒情寫作：我想對「它」說…… |
11/08 | 思辨寫作：議題討論與觀點寫作(1) |
11/15 | 思辨寫作：議題討論與觀點寫作(2) |
創意書寫－以日常生活中常見的文字類型作為媒介，練習創意思考與表達。 | |
11/22 | 說明寫作：黑白動物大解密 |
11/29 | 人物報導：台灣最Fun的Youtuber |
12/06 | 故事創作：經典故事接寫與改編 |
12/13 | 文案寫作：創意廣告文案 |
12/20 | 自我反思：我的年度代表字 |
多元寫作－透過非文字文本的閱讀和體驗，讓多元素材激盪出豐富的寫作靈感。 | |
12/27 | 情境寫作：影片欣賞與延伸創作 |
01/10 | 情境寫作：桌遊體驗與延伸創作 |
01/17 | 實地寫作：人文散步與街景觀察寫作 |
〖 授課教師 〗陳冠穎 老師
國立台北教育大學語文與創作學系碩士，曾任北政國中國文老師，現為喜閱樹專任閱讀教師
〖 招生對象 〗 4-6年級學生
〖 招生人數 〗 每班4-18人
〖 課程時間 〗 2020/9/6-2021/1/17、每週日下午 14:00-16:00
〖 課程費用 〗 單堂 600 元。可單堂報名；任選十堂送一堂。
報名後，您可選擇 1.至喜閱樹教室繳交學費（可刷卡），
或者 2.線上匯款（匯款完畢請以FB私訊，或以Line搜尋id: @readthinktree 並加入喜閱樹帳號，並告知匯款後五碼。）
匯款資訊：中國信託-822 帳號-347540-412125
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