社團法人高雄市學習障礙教育協進會【2020創意閱讀營】閱讀閱有趣

2020創意閱讀營【閱讀閱有趣 】

【用閱讀來跟孩子共享有趣的世界】

節次

日期

課程名稱

課程內容

1

09/11（五）

人體偉大的奧妙

透過認識器官，理解身體是一座大型工廠，如何讓運作順暢，大腦必須扮演重要的傳達功能。

2

09/18

（五）

人類

生理學(1)

夢境如何形成的?做夢是一種大腦修復、學習與再進步的歷程，夢境與生活中的挫折在平衡心理上扮演重要的任務。讓孩子理解作夢是生理需求重要的一環，也能培養孩子從做夢中找到自信的能量。

3

09/25

（五）

人類生理學(2)

大腦是一台超級電腦，鏈結著身體繁如宇宙的神經鏈結，如何發揮大腦的最大的效益?我們要如何補腦?讓腦越來越健康?

4

10/16

 (五）

動畫欣賞與討論(1)

佳麗村三姊妹，本片是由法國、比利時、加拿大三大國首度聯手製作，在動畫片中探討流行文化操控人心的現象，也提及社會與生活上的矛盾與互動。對孩子的社會化學習是一部重要的影音教材。

5

10/30

（五）

動畫欣賞與討論(2)

6

11/13

（五）

電影欣賞與討論(1)

我的小牛與總統:危機與轉機是編劇學最重要的條件元素，片中細微的人際互動與社會價值討論，並提及狂牛症的現實與愛的真諦。這是一部每位小孩都需要接觸與參與討論的好電影。

7

11/27

（五）

電影欣賞與討論(2)

8

再議

戶外活動

旗津貝殼館是私人典藏的貝殼館，無私地捐贈給貝殼館收藏展出。貝殼館可以認識軟體動物，更有源源不絕的創意可以從海洋生物中學習與獲得，是很棒的戶外教學場所。