花蓮品格英語學院 109 學年上學期「到校課程說明會暨現場報名」

花蓮品格英語學院109學年上學期「到校課程說明會暨現場報名」

一、計畫目的：

1.重視學生核心品格及關鍵能力培養，在五天的品格英語課程中學習「五項品格、兩種態度及一項技巧」，即「專注、尊重、負責、誠信、感恩」等五項品格、「自信」與「正面思考」兩種態度，及「品格123」這一項面對問題的處理技巧。

2.透過以中文品格教育為主、英語活動為輔的多元中英課程活動，將核心品格具體化並與生活經驗結合，讓學生在活潑的課程中體認品格的重要性並培養具體的實踐力，更能在品格養成的同時提升英語學習動機。

3.賦予學生於生活中實踐好品格的能力，懂得以好品格及正面思考為人際互動的準則。

二、計畫調整說明：由於學院與縣府合作備忘錄期滿，原校地將作為其他單位用途，因此暫定將原來到學院五天四夜的模式調整為到校五天課程。

三、辦理單位：花蓮品格英語學院

四、參加對象：國小四年級學生或符合該申請類型之特定對象。

五、活動時間：109年9月14日至110年1月15日，每梯次為期五天，預定辦理13梯次。

六、活動地點：原學校班級或符合之活動場地。設備所需投影設備、音響、電腦及足夠桌椅。

七、活動內容：課程表、導師配合須知、梯次表詳見附檔。

八、說明會辦理時間：109年8月28日（週五)下午兩點至四點。

九、說明會辦理地點：花蓮品格英語學院(花蓮市府後路2號)。

十、說明會報名方式：為掌握與會人數及安排座位，煩請填寫以下報名資料，欲報名但無法出席者，請勾選無法出席等待候補。此報名系統將於109年8月27日下午五點截止。

十一、申請類型：

1.以校為單位(同年級併班上課)

a.人數：為考量上課討論品質及體驗活動安排，合併後一班人數不超過36人；亦攸關老師人力分配，多班合併後至多兩班，且人數不超過72人。

b.場地：學校須提供可容納併班上課人數的場地，且場地需具投影設備、音響、電腦及足夠桌椅。

c.舉例:A國小四年及共有4個班，每班18人，欲以校為單位申請，即可合併兩班，各36人，須提供兩間具有投影設備、音響、電腦及足夠桌椅的教室。B國小共有兩班，一班人數21人，欲以校為單位申請，但併班後人數為42人，已超過一班人數上限，因此仍需以班為單位申請，兩班皆在原班級上課。

2.以班為單位

a.人數：為考量上課討論品質及體驗活動安排，班級人數需達12-36人。

b.場地：五天課程均在原教室或符合之活動場地進行，場地需具投影設備、音響、電腦及足夠桌椅。

3.小校(班級人數12人以下)

a.校際交流：結合鄰近學校同為四年級的班級合併申請。

l  人數：為考量上課討論品質及體驗活動安排，合併後班級人數需達12-36人。

l  場地：學校與學校間需事先協調上課場地、家長接送及餐食安排，場地需具投影設備、音響、電腦及足夠桌椅。

b.混齡教學：結合四到六年級的班級合併申請。

l  人數：為考量上課討論品質及體驗活動安排，合併後班級人數需達12-36人。

l  場地：學校須提供可容納併班上課人數的場地，且場地需具投影設備、音響、電腦及足夠桌椅。

十二、錄取說明：

1.請與會人員事先確認貴校行事曆，將在說明會當日現場報名並以抽籤方式決定錄取。

2.錄取公告時間：109年9月1日(週二)下午四時公告於花蓮品格英語學院網站https://ceihl.weebly.com。

十三、注意事項：

1. 說明會當日每班皆須有老師代表出席，亦可為行政人員，學院將優先保障出席人員之報名權益。

2. 當日無法出席之班級老師仍需填寫以下說明會報名表單，且勾選無法出席等待候補選項，作為線上候補排序依據，將待現場與會人員確認梯次完畢後，釋出仍可安排之週次，依說明會報名順位電話聯繫，若現場即報名額滿將不一一電話聯繫，皆依錄取公告為主。

3. 請詳讀此簡章、附件及線上說明(網址:https://youtu.be/NuSdvpkNdtw)，若有疑問請於說明會當天提出。

4. 經錄取之班級，請「學校承辦人」與「班級導師」務必詳閱「學院簡介與課程表」、「導師配合須知」，並請老師於到校課程2週前回傳學生基本資料和學校課表，以便學院安排學生編組及教材準備等相關事宜。

5. 如因天災、疾病等不可抗力之因素影響學生安全或活動進行，學院有權調整梯次進行。

6. 學生上課所需之教材及師資等均由品格英語學院所提供。

十四、聯絡方式：若仍有任何疑問，請洽花蓮品格英語學院林怡岑老師、吳瑤容老師Tel：03-8232341*16；施岑安老師Tel:03-8232341*11。