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站內搜尋喜閱樹【國文科素養教學工作坊】素養導向的閱讀與寫作教學
活動日期：2020-07-16
活動說明
喜閱樹。國文科素養教學工作坊
素養導向的閱讀與寫作教學
在108課綱的衝擊之下，「素養導向」的課程已成顯學，不僅課內的課程需要設計成能訓練孩子素養之課程，而大考也漸漸突破過去的出題習慣，以測驗孩子的閱讀及寫作能力為主，出題方向多元且充滿變化。那老師們究竟該如何因應這波潮流和改變？
被逼著改變自然充滿壓力，然而離開舒適圈的老師們卻也有不同感受。喜閱樹負責人梁虹瑩老師在學校時便思考著國文科教學的核心目的，究竟哪些才是我們該教給孩子們的事？離開學校後，梁老師走向民間，成立「喜閱樹閱讀思考教育機構」，嘗試擺脫課本和傳統的課程，以多元教材和符合社會及人生的各種議題為主題，開啟一堂堂素養導向的課程。於此同時，葉思老師一面在坊間進行寫作及口語表達教學，一面橫跨體制，完成自己的「思辨式寫作」教學系統，並撰寫成書。
無論是虹瑩老師從閱讀切入，或葉思老師從寫作著手，他們都不約而同地認為：「思考」才是最重要的事，所有的教學流程，都在透過不同媒介刺激孩子們的思考與思辨，讓孩子的世界可以更大，或者更深，這就是「素養教學」的真諦。他們都認為，真正的素養教學其實充滿樂趣，老師也能從孩子們的回饋裡獲得滿滿的養分，是「教學相長」的最好見證。
2020年暑假，梁虹瑩老師和葉思老師首度攜手，整合兩人的閱讀與寫作教學系統，要帶給您最充實的「素養導向的閱讀與寫作教學」。不只理論，更帶您透過實地操作，感受活起來的思考，以及教學的各種可能性！
時段 | 講師 | 課程主題 | 課程內容 |
7/16 上午 | 梁虹瑩老師 | 素養導向的課程設計(上) | 怎樣算是「素養導向」的課程？該怎麼設計？經驗豐富的喜閱樹負責人梁老師將帶著大家一起討論主題、設定目標、搜尋材料，踏出素養導向課程設計的第一步！ |
7/16 下午 | 梁虹瑩老師 | 素養導向的課程設計(下) | 找到適合的材料，確定教學目標之後，我們如何設計成一堂活潑有趣的素養導向課程？不只理論，更是實作，梁老師將帶著大家透過共同備課，一起討論核心問題和上課流程，讓課程立體起來！ |
7/17 上午 | 梁虹瑩老師 | 閱讀教學精華篇 | 在素養導向的課程設計中，「閱讀」文本材料是不可或缺的第一步，然而我們該怎麼引導孩子有效閱讀那些影片文本或文字文本？梁老師將告訴您閱讀教學的重點精華，讓您也能輕易操作一堂深入活潑的閱讀課！ |
7/17 下午 | 葉思老師 | 寫作教學精華篇 | 閱讀完材料之後，孩子還須經過分析、討論、歸納、統整，最後進入「寫作」作為最後產出，才是一個最完整的學習狀態。那我們又該如何帶領孩子有效整合從讀到寫呢？《思辨式寫作》葉思老師將把精髓告訴您！ |
7/18 上午 | 葉思老師 | 思辨式寫作教學技巧 | 寫作其實是孩子學習的過程，思辨的延伸，葉思老師透過各種不同議題帶著孩子思辨、討論，讓孩子的文章得以深入而有層次。究竟思辨式寫作的教學如何設計？有何技巧？就讓葉思老師帶著您走一遍。 |
7/18 下午 | 葉思老師 | 思辨式寫作教學演練 | 明白課程設計及教學技巧後，最好的學習就是自己演練一次。老師們一起動腦設計，看看如何利用文本帶著孩子一同思辨！ |
〖 講師 〗
- 喜閱樹閱讀思考教育機構負責人／梁虹瑩老師
- CK 思考寫作課程首席教師暨《思辨式寫作》作者／葉思老師
〖 對象 〗 具國文科專業之教育工作者，招收4-16人
〖 時間 〗 2020/7/16－7/18、每天09：00－17：00
〖 地點 〗 台北市大安區新生南路三段16-1號 喜閱樹教室
(凡報名本工作坊，即贈送葉思老師《思辨式寫作》親手簽名書一本)
報名後，您可選擇 1.報名後直接線上刷卡繳費，
或者 2.線上匯款（匯款完畢請以FB私訊，或以Line搜尋id: @readthinktree 並加入喜閱樹帳號，並告知匯款後五碼。）
匯款資訊：中國信託-822 帳號-347540-412125
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