108年桃園市諮商心理師公會繼續教育課程

108年桃園市諮商心理師公會繼續教育課程

◎活動時間：108年10月27日（日）

◎活動地點：桃園市中壢區健行路229號 健行科技大學行政大樓3樓301教室

◎主辦單位：桃園市諮商心理師公會

◎協辦單位：健行科技大學學生事務處諮商輔導組

◎課程介紹：

上午場-【性平事件行為人輔導實務與困境】課程
<課程簡介>    

    台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則之2.1.1.「諮商關係的性質」提到：諮商師應確認其與當事人的關係是專業、倫理及契約關係，諮商師應善盡其因諮商關係而產生的專業、倫理及法律責任。心理師依法執行專業諮商工作，顧及自身的專業責任及倫理與法律責任，期望能協助人們改善其心理狀態。
    因應與處理性平事件時，心理諮商與治療的專業角色是相當重要的，提供被害人與行為人身心復原與治療的協助；其中，要求行為人接受心理諮商與治療，對行為人與心理師而言，都是不簡單的任務。
    實務上，有眾多因素影響著行為人投入心理諮商與治療的意願與態度，如法規制度、社會風氣、行為人的心理反應等，並呈現著交互影響。對行為人而言，接受心理諮商與治療是依法規的要求而為之，多處於非自主意願下，以專業倫理而言乃為非一般性的契約關係。
然而，行為人投入諮商的意願與態度，乃是影響心理諮商與治療成效的至為重要關鍵。若行為人出現不配合、態度消極的情況，將使得諮商工作出現阻礙，甚至無效。外界常將行為人的心理諮商與治療成效之責任，期待心理師承擔，這樣的情況帶給心理師沉重與挫折感。
    有鑑於此，本會邀請具豐富相關實務經驗的謝秀貞諮商心理師，分享如何進行行為人的心理諮商與治療，幫助學員從事相關工作，善盡專業責任。本課程將討論行為人的心理諮商與治療的困境，哪些是可為之處？哪些是不可為之處？並從犯罪學的角度，增加學員對行為人心理反應歷程的理解，評估其接受心理諮商與治療的條件，進而能幫助一些願意投入心理諮商與治療的行為人獲得協助。

<講師簡歷>

姓名：謝秀貞

學歷：東海大學社工所碩士

現任：國立中央大學專任諮商心理師

經歷：國防部心理衛生中心心輔員、陸軍士官學校心輔員、敏盛綜合醫院社會服務室組長

證書：諮商心理師

專長：教育部性侵害性騷擾性覇凌調查人才資料庫調查人才與心理治療、情感議題、生涯規劃、親職輔導、情緒管理、自我探索與成長等主題之心理諮商

下午場-【個人資料保護法】課程

<課程簡介>

    心理師的工作多半是沉靜的陪伴當事人，聆聽、理解、反芻其生命故事的大江大河。尊重是這份工作的基調，是心理師與當事人之間心換心的許諾。唯有這等態度，治療關係才值得信任，潛移默化的改變才得以開展。

    基於尊重，也基於倫理與法定，心理師對當事人的資料需要做到一定程度的保密。一如台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則之2.2.6.對「隱私權」所示：當事人有天賦及受憲法保障的隱私權，諮商師應予尊重；又如前述守則之2.3.1.對「保密責任」的要求：基於當事人的隱私權，當事人有權要求諮商師為其保密，諮商師也有責任為其保守諮商機密。

    心理諮商與治療的工作，既須顧及其縱向的深度(如個人內在整體與探索)，亦無可忽略橫向的廣度(如於機構內及機構間的合作與轉介、與其他相關人員討論)；或將實務經驗統整後，進行研究、寫作、講演，負起促進助人領域成長及民眾教育的責任。隨著傳播方式擴增，社群媒體使用日益頻繁，助人者以文字、圖片、影音、受訪等方式傳播相關知識時，常可見引述當事人或助人歷程的資料。如何在維繫助人工作裡珍貴的尊重、信任、保護等許諾，以及增進助人領域成長及民眾教育的責任，始終是心理師置於案頭、貼在心頭的重要執業原則。

    為促進心理師執業時能顧及隱私權及保密責任之工作品質，本會邀請賴盈志律師分享「個人資料保護法」，協助會員理解自己應為、當為之處置。本課程將講述個人資料保護法之保護主體、保護客體，當事人行使個人資料之範圍，蒐集個人資料之原則、敏感個人資料，明確告知當事人事項、間接蒐集個人資料，關於公務機關與個人資料、非公務機關與個人資料、損害賠償請求等。

<講師簡歷>

姓名：賴盈志律師

學歷：東吳大學法律系

現任：賴盈志律師事務所所長

經歷：新北市地方法院檢察署書記官、台南市地方法院法官助理、台南市律師公會 副秘書長

證書：律師

專長：民法、刑法、票據法、家事事件法、刑事訴訟法、民事訴訟法、親屬、繼承

◎活動規劃：