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從閱讀《跟阿德勒學正向教養:學齡前兒童篇》學習解讀孩子的行為密碼

活動日期:2019-10-06

從閱讀《跟阿德勒學正

活動說明

臺中市立圖書館溪西分館108年度主題閱讀系列講座活動計畫
從閱讀《跟阿德勒學正向教養:學齡前兒童篇》
學習解讀孩子的行為密碼


阿德勒取向父母的課程,透過學習與人性有關的概念,
讓我們更認識孩子,學習如何與孩子有更好的互動模式。
在這門課裡,沒有提供教養公式,
透過專業老師的講解,你將可學習到觀察孩子的方法與技巧,
並根據自己實際的狀況,調整與孩子全新的互動模式!


一、指導單位:臺中市立圖書館
二、主辦單位:臺中市立圖書館溪西分館
三、活動講師:盧佩秋老師
    講師簡介
  政治大學心理研究所。
  阿德勒取向親師諮詢講師
  親子旅遊作家
  部落客
四、活動時間:10/6、10/13、10/20、10/27(日) 14:00~16:00
五、活動地點:溪西分館3樓多功能活動室
六、活動人數:60人。

七、活動內容
10/06(日)
主題:成為孩子的勇氣催化師,學習好的鼓勵吧!! 
內容:認識阿德勒心理學的風格,並學習其核心概念—鼓勵。
    辨別讚美與鼓勵的差異,讓孩子透過我們的互動成為有勇氣的人。
閱讀進度:閱讀1~3章、4~6章


10/13(日)
主題:解讀孩子的行為密碼與因應技巧
內容:認識孩子的四個錯誤目標行為,並學習因應的方法與技巧。
    如何以參與取代懲罰。
閱讀進度:閱讀8~10章


10/20(日)
主題:幫助孩子建立習慣~畫出親子的那條線
內容:課題分離是什麼?以及,自然結果與邏輯結果的練習與討論。
閱讀進度:閱讀13~14章


10/27(日)
主題:如何將新知落實在未來生活中
內容:如何取得孩子的合作,學習的觀念如何在生活中應用
閱讀進度:閱讀12、16、19


八、報名方式:一律線上報名(網址:https://bit.ly/2kE20CE)
九、時數認證:全程參與者可給予公務人員終身學習時數認證8小時。
十、注意事項:
(一)為響應環保,飲水請自備環保杯,活動現場不提供紙杯。
(二)活動如有任何問題,請來電04-23553011洽詢李小姐。

活動地點資訊

地點:台中市西屯區福玄路1號 (溪西圖書館3樓多功能活動室)
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