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站內搜尋108年度臺北市OpenGreen打開綠生活2.0規劃培力與空間改造西區培力課程
活動日期：2019-10-15
活動說明
培力說明
臺北市都市更新處推動Open Green打開綠生活計畫，為提升本市改造點操作
實作、維護管理、社區的社會關係之改變等面向，協助建立友善公共生活環境，
特別辦理培力課程。對社區的空間問題給予專業改善輔導，並期待新的元素結合
的可能。
培力目標
1. 對於Open Green打開綠生活基本的認識與了解，以及過去Open Green的操作成果探討。
2. 增進學員自主完成後續改造實務，強化後續經營的行動能量，
更優化的維管操作，並引動社區民眾共同參與改造。
3. 藉由實作課程的勞動過程創造學員間合作與共創的機遇，促進後續更多的組織串連。
培力期程
1. OpenParty/1場(共計1.5小時) 8/16 (五)
2. 基礎課程/3堂(共計9小時) 8/11（日）、8/16（五）、8/23（五）
3. 初階實作/3堂(共計9小時) 8/25（日）、9/1（日）、9/1（日）、9/8（日）
4. 提案研討/4堂(共計12小時) 9/6（五）、9/13（五）、9/20（五）、9/27（五）
5. 進階工作營/4堂(共計16小時) 9/8（日）、9/15（日）、9/22（日）、9/29（日）
6. 案例微旅行/3場(共計9小時) 8/24（六）、9/14（六）、10/04（六）
*主辦單位保有隨時修改及終止本活動之權利，如有任何變更內容或詳細注意事項將另行通知
日期 | 課程 | 時數 | 主題 | 課程說明 | 授課講師 | 場地 | ||||
基礎課程 | ||||||||||
08/11 | 13:30-17:30 | 3 | 環境調查工具 : 模式語言 | 動手的意義在於組織腦袋，並且看見背後的空間「關係」。訪談可以針對於社區 民眾，而得到不同的在地資訊；最後地圖的工具特性，地圖越大越好，當某人在指認時同時參與，大地圖成為了一個溝通平台。 | 陳鳴誼 | 大橋72（台北市大同區迪化街二段72-1號） | ||||
08/16 | 18:30-21:30 | 3 | Opening Party暨社區田野日誌 | 開幕活動希望邀請通過徵件期間曾經提案過的所有團隊參與「DIY式餐會交流」，相互介紹提案初衷、對於社區營造的想法，也將規劃活動橋段，試圖讓團隊之間的資源彼此連結。
| Open Green2.0工作團隊 + 魯貴顯 | 仁安醫院 | ||||
08/23 (五) | 18:30-21:30 | 3 | 利害關係人網絡應用 與工具設計 | 為了使多方利害關係人能有效參與，必須深入理解每個參與者所可能帶來的意義 – 他們的價值主張和專業知識。為什麼要包括不同的團體或特定的角色呢？參與角色的策劃是多方利害關係人的一個關鍵。 | 吳盈慧 | 仁安醫院 | ||||
初階實作工作坊 | ||||||||||
08/25 (日) | 14:00-17:00 | 3 | 以社區空間作為方法 : 群眾互動與設計思考 | 踏查已選定的社區空間<分組策劃一再生體驗活動。 | 趙文愷 虞葳 | 仁安醫院 | ||||
09/01 (日) | 09:00-12:00 | 3 | 工工作坊 : 單元組裝家具製作1 | 各小組利用單元組裝概念，製作活動家具。 | 虞葳 | 臺北市街區 | ||||
09/01 (日) | 14:00-17:00 | 3 | 木工工作坊 : 單元組裝家具製作2 | 完成活動家具的組裝及細部美化。 | 虞葳 | 臺北市街區 | ||||
提案研討 | ||||||||||
09/6 (五) | 18:30-21:30 | 3 | 如何利用當地景觀環境及空間要素來構想設計方法 | 何謂社區的需求，以生活化的方式舉例來說：在天氣熱的時候想要喝水是需要；平常想要喝咖啡是想要。需要和想要有什麼不同呢？在社區思考需求時，其實不見得有一把完全客觀的尺，但社區能在更多客觀的限制條件下找出自己社區需要做的；而不是想要做的。 | 侯順耀 | 仁安醫院 | ||||
09/13 (五) | 18:30-21:30 | 3 | 雇工購料案例分享 | 雇工購料執行階段包含前期的擬訂計畫（例如:資源盤點、田野調查、模式語言）、施工（例如:社區達人、專業工、購料、工程施工及管理）、核銷（整理文件、彙整成果、成果分享）；在改造計畫中可以使用參與式討論工作坊凝聚社區共識，找出社區特色。 | 陳文祥 | 仁安醫院 | ||||
09/20 (五) | 18:30-21:30 | 3 | 另類的社區生活型態 – 禮物經濟
| 用送禮物的概念取代金錢及交換的概念，相對而你對我好我才對你好的閉鎖式關係，禮物經濟是相對開放的關係，主張幫助別人不是為了企望他人的回報而幫助的，不僅呼應「減少消費」的理念，也讓人們思考「商店」的意義，原來不用任何東西就可以換到自己想要的物品，邁向更美好的生活的唯一方式了。 | 楊宗翰 | 仁安醫院 | ||||
09/27 (五) | 18:30-21:30 | 3 | 一起寫提案 | 想嘗試看看與不同領域的人一起完成一件事嗎？很好的點子將要被錯過了，已經有雛形的企劃，就差一步就能實踐，就讓這些很好的種子能夠繼續執行發芽吧，透過不同領域的專業共同寫出提案。 | 黃芳惠 | 仁安醫院 | ||||
進階工作營 | ||||||||||
09/08 (日) | 13:30-17:30 | 4 | 綠地工作營 : 行動攤車製作 | 搭建戶外的移動式廚房攤車，透過打造廚房攤車，讓烹煮行為不再被侷限在廚房裡，而是可以在公園中、在草坪上、在陽光下自在的進行。 | 舞春食農工作室&跨域社群 | 臺北市 綠化點 | ||||
09/15 (日) | 13:30-17:30 | 4 | 綠地工作營 : 餐車料理活動 | 用打造完成的廚房攤車舉辦料理食物的餐車活動，學員及參與民眾除了體驗工具創造的過程，並有機會重新認識食物的原味，進而享受為自己也為家人烹煮的過程。 | 舞春食農工作室&跨域社群 | 臺北市 綠化點 |
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09/22 (日) | 13:30-17:30 | 4 | 友善街角工作營 : 以社區空間作為方法 - | 樂高（LEGO）滿足每一個小孩的想像，以回收的基本單元當作材料，組合出無限的形體。本計畫欲發揚這個原則，將先示範， 以各種大小等同的元件，組合出可供裝飾，或是可引發聽覺，或是可供遊戲的大型物件。 | 綠點點點點&跨域社群 | 臺北市 綠化點 |
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09/29 (日) | 13:30-17:30 | 4 | 友善街角工作營 : 以社區空間作為方法 - | 分組辦理將完成的成果或遊具裝置在已選定的社區空間內，辦理相關參與的街廓活動。 | 綠點點點點&跨域社群 | 臺北市 綠化點 |
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案例微旅行 |
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08/24 (六) | 14:00-17:00 | 3 | 案例微旅(一) | Open Green1.0 改造點 芒果香草園&小白屋&通往古圳的節點 | OPG2.0工作團隊&參訪點負責人 | OpenGreen 1.0改造點 |
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09/14 (六) | 14:00-17:00 | 3 | 案例微旅(二) | Open Green1.0 改造點 蟾蜍山陽光普照的休憩亭&友善土地的螺旋花園 | OPG2.0工作團隊&參訪點負責人 | OpenGreen 1.0 改造點 |
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10/04 (六) | 14:00-17:00 | 3 | 案例微旅(三) | Open Green1.0 改造點 施洛德花園&城南101&永功小苑子 | OPG2.0工作團隊&參訪點負責人 | OpenGreen 1.0 改造點 |
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