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【環境教育】講座申請(自費申請)

【環境教育】講座申請
活動說明

對象:學校、機關、團體、社區單位、企業等均可申請。

費用:學校、機關及社區團體或非營利單位2000/小時,企業3000/小時費。

非台中市舊市區,需支付講師交通費(計算方式依公里油耗計)

申請範圍:中彰投地區

申請方式:線上報名 (或下載表格填寫) 


【注意需知】

1.【講座】每堂至少需要2小時,課程人數至少30人,人數上限以場地能容納人數為限,請審慎評估。

2. 申請單位請備妥單槍投影機、筆記型電腦、麥克風、喇叭(音響)、投影遙控筆。

3. 請至本會官網「環境教育」選項作環教課程申請,可線上填寫報名系統或下載課程申請單(如附件)填寫後

  傳真04-23711720,依登錄時間排序

4. 網路報名表或傳真報名表填寫發出後,請致電04-23755234吳小姐確認

5. 環教安排需7~10個工作天,申請者請特別留意申請日期

6. 環教上課地點如屬舊台中縣地區及台中以外之縣市地區,請支付講師交通費,交通費金額待報名送出後,承辦          估算後並通知申請單位。

7.  申請流程:

      A. 承辦收到報名通知後,與申請單位通E-mail,確認環教細節

      B. 承辦收到細節確認後,安排講師,講師確認後發講師確認信

      C. 環教課程上課前一週,承辦發上課通知提醒給申請單位及講師

      D. 環教課程執行,執行後敬請申請單位回傳5~6張照片,以便本會作結案

8. 如有任何疑問,歡迎來電04-23755234E-mail:dawang@huf.org.tw洽吳小姐

9. 其他

1:多場次之合作,敬請先來電洽詢。

2:本會保留申請之同意權與講師更換權,如有無法配合之處,敬請包涵。

 

台中分會:40346 台中市西區三民西路612

電話:(04)2375-5234

傳真:(04)2375-5231

E-maildawang@huf.org.tw (課程申請吳秘書)

E-mailhuaf@huf.org.tw(本會公務)

 


【環境教育講座】

透過講座,顛覆習慣已久的拋棄式思維,花點心思也能達成無負擔的低碳無塑生活,搭上綠色潮流!方便的一次用品、塑膠製品充斥生活中,但可觀的垃圾量及塑化劑風險,已危及人類健康、海洋生物性命及環境負荷。而回收,真的是完全解決之道嗎?塑膠回收的過程又是怎麼一回事呢?

議題

課程名稱

適合對象

內容簡介

減塑

認識塑膠密碼

國中以上學生與一般成人

加強說明1-7號的塑膠類別及特性,利於生活用品選購及回收分類的判斷

綠背包旅行趣

國小高年級以上學生與一般成人

談如何進行低碳減塑的旅遊,包含背包的內容物及綠色住宿的選擇

減塑避毒保健康

國中以上學生與一般成人

完整呈現如何避開食衣住行層面的風險

塑膠食器知多少?

國中以上學生與一般成人

說明塑膠食器、免洗餐具危害,談環境荷爾蒙及塑化劑危機,並分享如何從琳瑯滿目的食器中進行安全挑選。

塑毒文具退散

國小高年級以上與一般成人

家長學校老師

書包打開後,煩死人的便當盒,鉛筆,立可白,橡皮擦,水壺,彩色筆.....到學校後的桌墊,雨衣。許多的文具,陪伴著孩子度過每日好幾小時的學習時間,如何避免塑毒從學習中入侵,待我們解析安全文具選購要點

 

空氣污染議題漸漸受到中部居民的重視,但仍需要更多人來關心與認識,空氣中充滿看不見的隱形殺手,細懸浮微粒PM2.5能穿越人體肺泡,導致罹患肺腺癌的人數年年升高!我們可以選擇健康的飲食及生活方式,然而卻很難選擇呼吸的空氣,透過這個課程您可以認識PM2.5,也認識中部的重大污染源,學習在這全面霾伏的環境下如何自保。

議題

課程名稱

適合對象

內容簡介

空污

全面霾伏-空污生存之道

一般成人

過敏人、學校老師

認識PM2.5,也認識中部的重大污染源,學習健康自保的概念~

 

能源與全民息息相關,然而在台灣的能源政策卻是被壟斷,也缺少民間參與機制。民眾更缺乏能源的基本認知,根據調查有近半成民眾以為核能是台灣的發電主力,代表正確能源資訊需要被傳遞。空污問題逐漸被人民所重視,然而空污的解決方案決不是回頭擁抱核能,而是加速能源轉型,透過以下課程讓您能輕鬆了解能源轉型的重要性及方式。

議題

課程名稱

適合對象

內容簡介

能源轉型

輻射食品揭密

一般成人

認識日本核災後的民生狀況,了解台灣寬鬆管制規範的危機,也學習飲食自保避輻射。

燃煤之疾,核能解?

高中職以上學生與一般成人

核能是空污的解方?過去您也反核但為了空污不得不妥協?解決空污絕對有更好的辦法。

懶人節電賺錢術

國小高年級以上與一般成人

教您找出耗能源頭,從日常節電,既低碳又省荷包。

核不用,綠電?

高中職以上學生與一般成人

綠電可靠嗎?綠電會不會很貴?能源轉型要怎麼轉?這些疑問就讓我們來解答。





「食農教育」的三大範疇為「環境教育」、「飲食教育」、「農事教育」
農藥、食品添加物、塑化劑等都是危害飲食健康、破壞餐桌幸福的隱形殺手、進口水果的保鮮劑,甚至基因改造、輻射食品也需注意。市售及校園午餐食材安全,究竟該如何避開風險?如何為家人健康把關?
從認識食品安全、學習如何慎選食材、注意食器安全、使用友善的清潔用品、避開生活中的環境風險。了解健康愛地球的綠色飲食概念,守護健康,珍愛地球。

議題

課程名稱

適合對象

內容簡介

綠色飲食

廚餘堆肥

國小中年級以上學生與一般成人

垃圾變黑金、如何適當處理生/熟廚餘

剩食v.s盛食

國小高年級以上與一般成人

瞭解剩食產生的各種原因、有效減少剩食與浪費

食品添加物面面觀

國小高年級以上與一般成人
家長、學校老師

食品添加物

綠色飲食顧健康

國中以上學生與一般成人

為建立基礎觀念的課程,涵蓋說明每個食安子題。學習綠色飲食原則,在食安風暴的時代仍能當個智慧選擇的消費者,守護家人健康,也為友善土地貢獻力量。

食農教育─從產地到餐桌

國中以上學生與一般成人

「食農教育」的三大範籌為「環境教育」、「飲食教育」、「農事教育」
食物里程與低碳飲食

過漁─餐桌上的永續海鮮

國中以上學生與一般成人

永續漁業資源,如何挑選餐桌上的海鮮

基改食品解密

高中職以上學生與一般成人

基因改造食品

蔬果農藥危機

高中職以上學生與一般成人

農藥

重新愛上校園午餐

家長、學校老師

校園午餐





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