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以家庭為中心,自閉症孩童的評估及電腦與虛擬實境遊戲的介入

活動日期:2019-02-16

活動說明

自閉症兒童在社交溝通及社會互動上有缺損,經常出現侷限、重複的行為、興趣及活動。他們無法適當地和其他人對話,無法和人有眼神對視,對環境中的視、聽、觸覺刺激常出現異常反應。因此,評估自閉症孩童經常是相當困難的。

此外,自閉症兒童即使接受早期密集的復健治療或特教訓練,但這些治療和訓練的成果往往無法類化到兒童真實生活中。若讓自閉症兒童至社區真實環境中訓練他們的社交功能,則往往需要大量的專業人員從旁教學,孩童在真實環境下練習的風險較高,訓練次數受限至,且經常會受到社區居民異樣的眼光。而虛擬實境是由計算機展升的一種可以創建和體驗虛擬世界的系統,透過視、聽、觸覺等作用於使用者,使之產生身臨其境交互視景的仿真,近年來已大量應用到醫學領域的研究及發展中,包括醫學教育仿真應用、輔助病情判斷、協助建立手術方案、手術訓練教學、研發抗癌藥物、及復健治療。

本課程將介紹以家庭為中心,自閉症兒童的臨床評估及療效評估,並且介紹以家庭為中心,電腦遊戲與虛擬實境遊戲應用於自閉症兒童的介入。

活動地點資訊

地點:台北市北投區石牌路二段 322 號致德樓 (第1會議室)
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