臺北市青少年發展處107年度
「文物奇兵」博物館職涯探索營隊實施計畫
壹、活動目的
藉由博物館職業體驗與互動學習,帶領青年學子從觀賞者的角度轉為參與者,體驗瞭解文物的蒐集、修復和保存,以及文物的展覽規劃和教育推廣,並學習如何進行文物文創行銷,使學員開拓視野並激發自身興趣專長的探索。
貳、辦理單位
一、指導單位:臺北市政府教育局
二、主辦單位:臺北市青少年發展處
三、協辦單位:國立故宮博物院
參、報名方式
一、參加對象:國中及高中職在校學生(含自學生)。
二、活動費用:全免,含午餐
三、報名方式:線上報名,國中與高中職各辦理1梯次,合計2梯次活動,每梯次限額30人
四、活動網址:臺北市青少年發展處官網(https://www.tcyd.gov.taipei/)
肆、課程內容
一、活動日期
(一) 第一梯次:國中組,107年11月3日(星期六)、107年11月4日(星期日)
(二) 第二梯次:高中職組,107年11月17日(星期六)、107年11月18日(星期日)
二、活動地點
(一) 第一天:國立故宮博物院(臺北市士林區至善路二段221號)
(二) 第二天:臺北市青少年發展處(臺北市中正區仁愛路一段17號)
(三) 活動人數:每一梯次上限30人, (限於場地規模,額滿截止報名)
三、活動內容
(一) 「博物館這一行」職涯探索
1.博物館工作內容介紹
(1)認識博物館職業分工
(2)了解文物修復工作
(3)認識博物館文創與行銷
(二) 「我在故宮工作」探索體驗活動
1.文宣品設計體驗
2.文物行銷設計與古物擬人創意
3.教育展示活動與活動規劃
4.職業模擬體驗
伍、課程表
第一天(地點: 國立故宮博物院)
時間 | 活動內容 | 地點 | 講師 | 備註 |
08:50-09:00 | 報到 | 故宮B1郵局前空地 | 青發處 輔導員 |
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09:00-10:00 | 認識故宮:故宮院史與文物 | 創意工坊 | 故宮專案講師 |
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10:00-11:00 | 故宮分工簡介& 院區景點故事 | 創意工坊 |
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11:00-12:30 | 故宮文物探索 | 創意工坊 |
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12:30-14:00 | 午餐與休息 | 至善園 |
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14:00-15:00 | 職場體驗 簡介及說明 | 創意工坊 | 故宮專案講師 |
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15:00-17:00 | 職場體驗:文物維修與畫布除汙 | 創意工坊 | 故宮專案講師 故宮助教講師 各2名 | 活動分為AB兩小隊,同時進時文物維修與畫布除汙,之後相互交換,故單堂課需兩講兩助。 |
17:00 | 簽退 | 創意工坊 |
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第二天 (地點:臺北市青少年發展處)
時間 | 活動內容 | 地點 | 講師 | 備註 |
08:50-09:00 | 報到 | 大型研討室 (6樓) | 青發處 輔導員 |
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09:00-10:00 | 博物館教育任意門: 設計思考與心智地圖法--清明上河圖 | 大型研討室 (6樓) | 故宮專案講師 故宮助教講師 |
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10:00-11:00 | 遊戲學習單元-- 文物 vs 歷史年表 | 大型研討室 (6樓) |
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11:00-12:00 | 國寶文物 線上一把抓 | 創新學習基地(9樓) |
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12:00-13:00 | 午餐 休息 | 青發處 |
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13:00-14:00 | 藝術工坊單元: 文宣品設計體驗 | 創新學習基地(9樓) | 故宮專案講師 故宮助教講師 |
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14:00-15:00 | 來自遠方的簡訊-- 書法的情感表現 | 大型研討室 (6樓) |
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15:00-16:00 | 教育展示與活動規劃 | 大型研討室 (6樓) |
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16:00-17:00 | 成果發表-- 博物館職業模擬體驗 | 大型研討室 (6樓) |
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陸、預期效益
讓參與活動的青少年學習自我探索,了解博物館教育的工作內容,思考如何在教育推廣、觀眾服務、展示設計、資訊傳播等專業領域,在未來就學、就業或參加職訓階段,能確立生涯發展方向。
柒、注意事項
一、請留下正確的e-mail及電話,若因錯誤而致無法聯繫,本處得逕予取消報名資格,將名額挪予備取者。
二、完成線上報名後,請於7日內掃描、拍照本同意書,寄至﹝mj-mickey1223@mail.taipei.gov.tw﹞,或寄交至青少年發展處交流服務課(台北市中正區仁愛路一段17號),始完成報名程序。,凡未繳交者,本處得逕予取消報名資格,將名額挪予備取者。
三、活動期間若遇不可抗力之天災(如颱風),將遵循臺北市政府之停止上課公告,當日活動予以取消,本處將另行公告擇日辦理時間。
四、本活動如有未盡事項,本處得隨時修訂公告之。
捌、洽詢電話:(02)2351-4078轉1761陳先生
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