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南投地區國中小創意實作科學營~宏仁國中場(12/15)、南崗國中場(1/5)、竹山國中場(1/12)

活動日期:2019-01-12

南投地區國中小創意實

活動說明

重要通告:

活動行程規劃
0830一0900報到及編組,每組14一15人,每組安排2一3員志工,共區分13組。
0900一0930開幕及合影
0930一0940活動說明
0940一1200上午闖關
1200一1300中餐
1300一1510 下午闖關
1520一1530  閉幕頒獎及頒發研習証書


由於本次報名非常熱烈,各場次人數與候補人數眾多,為讓活動能順利辦理,大會決定簡化報到流程及先完成訂餐調查,以利各合辦學校能完成各項準備工作。

請各場次錄取為正取人員於10/15前,完成個人餐費繳交餐費請劃撥至

戶名:中華民國物理教育學會-洪偉清、劃撥帳號:07658752

完成繳交後請上傳繳費證明至個人報名網,同時勾選已繳費及用餐種類(葷或素),逾期未完成繳費者將視為棄權論,員額將依序開放由備取人員遞補之,備取人員接獲通知請於三日內完成繳費,逾期未完成繳費者將視為棄權論,將依序通知下一為備取人員遞補之。 


錄取原則:

錄取名單將於各場活動前3週公告於報名網資料下載區

本次活動優先錄取國小3~6年級學童,若於報名截止前國小3~6年級學童名額未滿則由候補人員依報名順序遞補。


活動內容規劃:

科技部科普活動:創意科學FUN一夏

南投地區國小創意科學實作科學營活動單

~宏仁國中場(107/12/15)、南崗國中場(108/1/5)、竹山國中場(108/1/12)

組別

 

姓名

 

活動主題

時間

活動設計

闖關通過的標準

過關v

風與飛行創意科學

上午場

 

每場90分鐘

1.迴轉紙飛機

能正確找出控制飛行高度、轉彎半徑的紙飛機結構,並能拋接紙飛機達三次即過關。

 

2.轉動飛行紙

能正確調整結構使飛行紙能轉動飛行,且能找出調整飛行方向的結構,並能控制飛行達公尺即過關。

 

3.空中陀螺

能正確操作控制紙杯飛行方向、距離且能精準投入目標區內,並能拋接達三次即過關。

 

4.迴旋紙飛鏢

能正確調整結構使紙飛鏢能轉動飛行並能迴旋,且能找出調整飛行高度、轉彎半徑結構,並能拋接紙飛機達三次即過關。

 

創意光與力玩科學

 

上午場

 

每場

90分鐘

5.瓶中雲

能正確操作使瓶中產生雲霧即過關。

 

6.光碟日月球

能正確操作讓竹筷能穿過光碟中心孔洞並能拋接達三次即過關。

 

7.平衡鳥

能正確組裝利用大小螺帽與鐵絲固定在牙籤上,讓牙籤能一點直立不倒即過關。

 

8.平面萬花筒

能正確操作利用透明膠帶貼於透明片上,使光通過後產生七彩光即過關。

 

9.搖擺小馬

能正確組裝讓紙杯能於斜面上一邊搖擺一邊前進,並能找出調整前進方向的方法使其延軌跡運動即過關。

 

10.碗中魚

能正確操作利用將畫在玻片上的生物圖像,轉移碗內能釋放至大水盆中仍然維持漂浮水面即過關。

 

11.浮沈子

能正確操作控制瓶中吸管的運動,並能同時控制四個吸管不同速度的浮沉即過關。

 

12.鏡像走迷宮

能利用觀察鏡中反射的迷宮軌跡影像,能正確沿軌跡畫出路線即過關。

 

13.雙面鏡成像

能調整兩個面鏡夾角,使一直線形成各種幾何圖形並量出正確的夾角即過關。

 

創意泡泡玩科學

 

下午場

 

每場

90分鐘

14.盤中泡

能正確吹泡泡並能觀察吹1至7顆時每增加一顆泡泡間如何改變,並能吹一個大泡泡佔滿盤子即過關。

 

15.拍泡泡

能正確操作利用布或手套拍泡達三次不破即過關。

 

16.瓶中膜

能正確吹泡泡並放入瓶中並觀察泡泡如何改變,並能在瓶中吹出四層泡膜即過關。

 

17.泡泡風玲

能正確吹泡泡並能依示範完成泡泡風鈴製作,並能用吸管吹氣使中間泡泡環連續轉動達5圈即過關。

 

18.靜電泡泡

能正確操作吹出靜電泡泡並能利用靜電控制飛行達10秒即過關。

 

創意磁學玩科學

 

下午場

 

每場

90分鐘

19.磁轉玩偶

能控制讓磁轉玩偶沿軌跡轉動即過關。

 

20.磁浮及共振

能控制讓三個磁鐵傾斜立者而不倒且能共振即過關。

 

21.磁浮筆

能正確放置磁鐵的位置,使筆能一點接觸前方檔板而能懸浮即過關。

 

22.磁彈簧

能正確調整上、下磁鐵的數量,並利用上方磁鐵由高處釋放後,產生震盪達10次即過關。

 

23.鋁管接接

能正確利用鋁管連續接住管中的磁鐵達5次即過關。

 

24.鋁環跳高

能正確操作利用磁鐵吸引鋁環跳躍固定高度即過關。

 

25.鋁環競速

能正確操作利用磁鐵吸引鋁環依軌跡滾動即過關。

 

26.鋁盤轉轉

能正確操作利用磁鐵吸引鋁盤轉動達10圈即過關。

 


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